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高考|教育部考试中心发布2020高考最新命题依据( 三 )


1、高度重视“表达得体”题 。 专门考查“表达得体”问题 ， 是为了引导学生关注相关语文文化知识 ， 正确使用祖国的语言 。 除正确使用一些谦辞、敬语之外 ， 还要考虑说话者的地位身份、学识教养、生活阅历 ， 听话者的社会背景、文化知识、语言习惯 ， 也要注意特定的时间地点、话题气氛 ， 表达载体的语体风格等 。 试题形式既可以是客观题 ， 也可以是主观题 。
2、高度重视与逻辑有关的语言表达题 。 语言表达不只是有结构搭配和表意明确方面的问题 ， 还应该有逻辑推断的问题 。 与逻辑思维相关的语言表达内容很多 ， 从概念到判断 ， 再到推理 ， 到方法 ， 切合点很多 。
3、“警惕”在作文命题和文本阅读题中加入对语言运用的考查 。 在作文的命题指向中加入语言运用的目标要求 ， 是2019年作文命题的一大亮点 。 如全国1卷作文题明确要求撰写讲话稿 ， 其中就含有语言运用的指令要求 。 在文本阅读题中加入语言运用的考查因素 ， 也是值得关注的 。 目前的现代文阅读、古诗欣赏只是要求考生用简答的形式表达对文本的理解与欣赏 ， 但不代表能排除2020年高考会将简答题的语言表达运用也作为评分依据的可能性 。 第二、针对2019年高考语文对“思维发展与提升”这一核心素养的考查特点 ， 2020年复习备考应着重做好对“阅读思维”的训练 。 阅读思维的发展与提升 ， 首先要从解读思维的合理做起 。 所谓的“合理” ， 指的是：命题者遵循了作者写诗写文所遵循的规律 ， 从而提出问题；作为阅读者 ， 也应该遵循同样的规律去思考相关问题 ， 方能得出准确的回答 。 1、一个文本 ， 无论诗歌、散文、传记、小说 ， 它在写作上的终极目的都是为了表达作者的心意（包括观点、态度、思想、情感、情绪、意念……）2、一个文本 ， 无论诗歌、散文、传记、小说 ， 作者表达心意 ， 除了少数直抒胸臆的信息外 ， 总要凭借某些载体或经由某些媒介来传达这种心意 。 3、如果一个文本比较简单 ， 则由某一触媒直接导出作者心意；如果一个文本较为复杂 ， 触媒还可分出主次 ， 前者是主角 ， 后者是配角 ， 它们是红花与绿叶的关系 。
数学
1.突出重点 ， 灵活考查数学本质
近年的数学高考更加注重对高中基础内容的全面考查 ， 集合、复数、平面向量、二项式定理等内容在选择题、填空题中得到了有效的考查 。 在此基础上 ， 试卷强调对主干内容的重点考查 ， 体现全面性、基础性和综合性的考查要求 。 在解答题中重点考查了函数、导数、三角函数、概率统计、数列、立体几何、直线与圆锥曲线等主干内容 。 2019年试题排序顺序上依然是由易到难 ， 循序渐进 。 在整体平稳的基础上 ， 在主观题的设计上进行了适当的调整 。 主观题在各部分内容的布局和考查难度上进行动态设计 ， 打破了过去压轴题的惯例 。 2、情景真实 ， 综合考查应用能力教育部考试中心命题专家表示：“2019年的数学试题注重考查数学应用素养 ， 体现综合性和应用性的考查要求 。 试卷设置的情境真实、贴近生活 ， 同时具有深厚的文化底蕴 ， 体现数学原理和方法在解决问题中的价值和作用 。 ”比如：理科Ⅰ卷第6题以我国古代典籍《周易》中描述事物变化的“卦”为背景设置了排列组合试题 ， 体现了中国古代的哲学思想 。 理科Ⅲ卷第3题 ， 以学生阅读“四大名著”的调查数据为背景设计 ， 情境贴近实际 ， 为考生所熟悉 。 3、重点提示 ， 理科考生特别要注意2020年高考会越来越活 ， 就拿2019年高考数学来说 ， 算人的身高 ， 就是把数学考活用 ， 今年高考更加会把高考知识点活用起来 ， 比如用在建设方面 ， 高速或者高铁建设问题 ， 在规划一条高铁时遇见一座山 ， 让考生计算成本 ， 看用打洞还是高架 ， 还是避开等让 ， 成本最低 。 让考生去算 。 对于物理 ， 生物 ， 化学 ， 地理等学科来说 ， 也会像数学一样越来越厉害多变 ， 这样越来考生只会刷题已经不能拿到高分 ， 要懂得知识点的活用 ， 考试中心命题老师提示 ， 考生要把高考的知识点梳理清楚 ， 要知道什么是难点 ， 什么是易错点 ， 什么是失分点等 ， 只要把知识点梳理清楚那么这是也就很容易知道了 ， 知识点也会活用了 。 知识点梳理最典型的就是衡水中学 ， 他们的学生都会进行知识点梳理 ， 梳理好了再刷题 ， 所以他们的学生错过的知识点不会考错第二次 。 他们有自己内部的知识点梳理资料 ， 名字叫名校周考试题汇编 ， 大家快去找找 ， 拿来用 ， 如果找不到也可以找到类似的 ， 搜高考必刷知识点就行 。 2020高考数学命题预测：2020高考数学应该还是延续2019年的风格 ， 注重逻辑能力的考查 ， 考查学生缜密思维、严格推理的能力 。 同时 ， 通过多种渠道渗透数学文化 ， 如有的试题将通过数学史展示数学文化的民族性与世界性；有的将通过揭示知识的产生背景和形成过程 ， 体现数学的创造、发现和发展特点；有的将通过对数学思维方法的总结、提炼 ， 呈现数学的思想性 。 2020高考数学备考注意事项：


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