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考试|权威！专家评析！2020等级考是否难度“爆表”？( 三 )


内容结构稳定 情境活泼多样
试卷共29题 ， 由选择题和综合题组成 ， 与往年比较 ， 题量与题型结构相对稳定 。 试题内容覆盖面较广 ， 政治、经济、文化等领域均有涉及 ， 中国史约占60% ， 世界史约占40% ， 较多地关注了社会生活和现实热点 。 考查能力目标较全面 ， 涉及历史阅读、理解、评价和运用等多个方面 ， 特别彰显了融贯历史、史料实证和历史解释能力的考查 。 选择题题干短小精悍 ， 选项聚焦于主干知识和核心观点；综合题文字通俗易懂 ， 贴近考生的认知水平 。 试题情境丰富 ， 运用了文献、图表、漫画、时间轴、地图、表格等多种材料 ， 涵盖了学习、生活、社会和学术等多种情境 。 总体看 ， 试卷难度适中 ， 具有较好的区分度 ， 符合命题要求 。
历史
考评
涵育学科素养 贯彻立德树人
试卷命制以唯物史观统领全卷 ， 注重历史学科核心素养的考查 。 时空观念这一素养在综合题“走向整体的世界”中得到突出体现 。 试题以时序板块结构形式 ， 在纵向的时间与全球的空间视野中 ， 引导考生体悟世界由分散到整体、由近代到现代的发展脉动 ， 在宏大的历史进程中认识历史发展的规律 。 综合题中还加强了史料实证的考查 ， 例如综合题二以开展专题讲座的形式 ， 探究“汉武盛世”的面相 ， 从证据的角度解释历史、探究历史 ， 培养史料互证的意识 。 综合题“上海的两次开放”将现实的热点和知识的重点有机结合 ， 培养考生的历史解释素养 ， 同时也认识上海在近现代历史中的特殊地位和重要作用 ， 坚定改革开放的信念 ， 涵养家国情怀 。
历史
考评
聚焦关键能力 提升思维品质
试卷聚焦获取和解读历史信息的能力、分析历史问题的能力和历史探究能力等学科关键能力的考查 ， 引导考生关注思维品质的提升 。 在选择题部分 ， “儒家思想” “《共产党宣言》”等题都提供了史料 ， 考查考生从中获取关键信息的能力 。 在综合题部分 ， 既有考查筛选材料的能力 ， 也有考查运用材料 ， 并通过证据链的建构 ， 史论结合、完整再现史事的能力 ， 还有考查运用全面的、发展的、辩证的观点诠释评价史事的能力 。
历史
考评
回应社会现实 引领课堂教学
试卷突出了历史学科的现实关怀 。 聚焦当今整体世界和中国特色社会主义两大命题 ， 回应了当前疫情影响下世界和中国发展方向的思考 。 围绕社会主义道路的历史 ， 从社会主义崇高理想的正式提出、十月革命的伟大实践、中国特色社会主义的宏伟创举 ， 让考生在历史学习中坚定社会主义信念 。 试卷在考查历史学科主干知识的同时 ， 也重视考查考生多视角、多类型、多层次地探究和认识史事的方法和思维能力 。 例如 ， 综合题“史事的面相”采用课堂上常用的史料阅读 ， 以师生问答的形式呈现实际问题 ， 不仅拉近了课堂教学和考试的距离 ， 较好地体现了教考合一 ， 也达到了对体验式、探究式的教与学能力的考查 ， 有利于引导中学历史教学在继承中注重创新思维能力的培养 。
5.地理考评
试卷设置问题情境、提供鲜活素材,重视对知识的理解和应用,凸显对地理能力的考查 ， 回应了 “立德树人、服务选才、引导教学”的核心目标 。
地理
考评
试卷结构稳定
试卷共有20道选择题 ， 3道综合题 ， 题型结构稳定 ， 内容分布合理 。 全卷试题涵盖了地球运动、岩石地貌、大气运动、水循环与洋流、人口与城市、产业发展、地域文化、自然灾害、区域开发等地理核心主干内容 。 选择题中自然地理和人文地理各8题,宇宙与地球3题 ， 地理信息技术1题；综合题的问题设置梯度合理 ， 具有逻辑性 ， 考查了考生对地理问题进行认知、分析、提出措施、完成价值判断的过程 ， 体现了区域认知的基本路径 。 试卷延续了多年来地理学科命题情境创设的思路 ， 关注社会热点 ， 在鲜活的现实情境中 ， 体现了对地理基本知识、基本技能的考查 。


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