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选项|干货！2020高考语文考前自主复习规划、最全知识梳理( 七 )


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作 文
高考作文命题重点关注的是：社会热点、智慧人生、情感体验 。
总原则：
一、审题要准确 ， 不能偏题；贴着材料的主旨或提供的主题来写 。
二、不带外伤——缺题、字数不够、错别字、篇章不完整 。
三、不带内伤——观点不可偏激和错误；内容重心把握不当；观点过于晦涩和情感混乱等 。
四、从结构到题材熟记三至五篇作文 ， 认真翻看作文讲座写作指导材料以及印发的作文素材 。
（一）审题
高考作文命题一般有“材料作文”、“命题作文”和“话题作文”这三种题型 ， 而在这三种题型中 ， “材料作文”和“命题作文”是主流题型 ， “话题作文”将逐渐淡出 。
新材料作文是近年来考查的热门 ， 要注意分析材料 ， 首要要确保观点的正确 。 命题作文看似简单 ， 但要注意挖掘内涵 ， 否则会千篇一律 。 对于比喻性的命题作文 ， 要注意有本体到人生与社会 。 话题作文的命题一般有由四部分组成：材料、提示语、话题、要求 。 审题时要审材料、审导语、审话题范围、审注意事项是审题的四部曲 ， 缺一不可 。 特别是导语和话题范围 ， 往往是命题人设题的指向所在 ， 一定要仔细审查思考 。
1．深入理解准确把握材料的内在含义 ， 确保立意构思的准确 。
2．注意材料、提示语的作用 。 材料、提示语对话题一般有两种作用 ， 一是阐释、引导 ， 二是限制作用 。
3、审题时要学会多角度思考、辨证分析 ， 以体现思维的广度和深度 。 审题时的思考既要有深度 ， 也要有广度 。 一是对材料的分析要多角度、多层次展开 ， 思维上要体现由果溯因、逐层深入 ， 要善于由表及里、揭示本质 。 二是要有辨证分析的意识 ， 分析时要有发展的观点、一分为二的观点和创新意识 ， 其中 ， 在对事物进行一分为二的分析时 ， 也要注意有所侧重 。
（二）构思
所谓构思 ， 指的是：如何安排文章的结构 ， 找到恰当的表现形式 。
1 ．文章立意要在对材料进行发散性思维的基础上缩小范围、以小见大 。
思考和分析材料时要善于多角度思考、换位思考 ， 启发和感悟越多越好 ， 并及时把启发和感悟记录在草稿纸上 。 而后 ， 再根据与主旨的贴近程度和自己熟悉的程度从中选择一个最易于自己发挥的话题 。 需要特别指出的是 ， 不管所给的话题多么宽泛 ， 我们都要善于缩小“包围圈” ， 要选择一个小小的切入口 ， 如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等 ， 集中笔力加以突破 ， 把你所选择的话题角度写细、写深、写透 ， 做到以小见大 。
2 ．文章立意的思想要健康、向上、积极 ， 少一些愤世嫉俗 。
立意要明确 ， 不要太隐晦 。 好的作文要遵循“思想第一性”的原则 ， 看问题不能尖刻 ， 思想不能“灰” 。 作为一篇好的作文 ， 基调可以沉重但一定要有健康的东西 ， 体现“哀而不伤”的内涵 ， 让人读后有所启迪 ， 要给人以力量和活力 ， 不要只流露出悲观甚至错误的思想 。 包括作为论证依据的典型材料 ， 要慎重地区分其正面或反面的色彩 ， 尤其是对于公认的事实材料 ， 绝不能搀杂模糊的甚至是错误的观点 ， 对于伟人或罪人的评价绝不可因自己的肤浅、片面认识而随意更改甚至是颠倒 ， 如果是出现“正例反用”或“反例正用”的情形 ， 则不仅仅是观点问题 ， 而是思想、原则问题 ， 这样的文章 ， 得分绝对是最低档次的 。
3 ．材料引用既要突出典型 ， 又要体现新意 。
同学们在确定了文章立意之后 ， 却往往觉得难以动笔 ， 这主要是在材料的引用上卡了壳 ， 想不出哪些材料可以引用 。 其实 ， 这时候如果我们能调动我们的知识储备 ， 是完全可以从记忆的深处搜索到所需要的合适的材料的 。 我们着重要从以下几个方面去搜索可用信息：有关的学过的课文、学过的哲学原理、看过的课外书刊、周围发生的相关事情、老师介绍过的佳作等等 。


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