北幕南辞@别让手机偷走你的重点高中梦：一位中考生的悔恨
我是湖南考生 ， 中考分数378分 。 还记得 ， 当我知道分数的那刻 ， 心放佛都停止了跳动 ， 寒气瞬间流窜周身 。 还没消化这个噩耗的下一秒 ， 好友就我耳旁说悄悄话“听说咱们班51位同学 ， 就只有两位同学没有考上重点高中 ， 你知道是谁吗？”瞬间我都觉得 ， 他是在故意羞辱我 ， 斜睨他一眼 ， 转身走人 。
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在人前 ， 我是那么的骄傲 ， 可是就在进厕所门 ， 眼泪不受控制的倾眶而出 。 那时 ， 我仅仅是因为不能接受分数 ， 在全班乃至全村前丢脸的现实 ， 而感到难受和羞愤乃至哭 。 可当面临填报志愿的这一刻 ， 我才发现 ， 分数的影响远远不是一个面子问题 。 因为低分数 ， 我面临的选择几乎是都是职高 。
【北幕南辞@别让手机偷走你的重点高中梦：一位中考生的悔恨】可后悔有用吗？唯有将这份后悔化成经验 ， 告诉即将面临中考的学弟学妹们 ， 在未来的几年 ， 不要像我一样后悔 。
“不要相信 ， 手机对你学习有帮助”
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现实中 ， 对于绝大多数来讲 ， 手机能帮助学习 ， 往往是借口 。 只有少数的自律能力很强的考生 ， 并且有明确的底线意识：“手机仅仅是工具 ， 不能受制于它 。 ”这样的考生 ， 手机可能在某种程度上 ， 对学习有一定的帮助 。 但是这样的考生 ， 占有的比例很低 。
少部分成绩优秀的考生 ， 把手机当做一种资源 ， 例如说可以和老师交流 ， 查阅一些资料 ， 即便这样 ， 他们也不是时刻都开机 ， 开机时间都是有节制的 ， 并且能坚持下去 。 这样一来 ， 手机 ， 仅仅作为交流、查询工具 ， 对备考可能起到一定的促进作用 。
但是对于多数考生来讲 ， 做不到这样 ， 因为：
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破坏专注力
拿起手机想要查一道题 ， 却被一个页面上闪出的新闻吸引；
坐在书桌前想要写作业 ，随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师；
正在为一道题的解法苦思冥想 ， 脑子里闪出一句歌词 ， 不由自主拿起手机找歌听一听；
时间就这样匆匆过去 ， 好像一直在努力 ， 却总是熬到12点还没有把改做的作业完成 。
....
无法长时间地集中精神 ， 缺少对某个问题深入持久的了解和思考 ， 这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病” ， “专注”状态正变得越来越难得 。
手机带来的满足感太容易获得 ， 而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感 ， 就不愿再去做那些“高投入”的事情了 。 比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题 。
在回答 “人一生中最重要的是什么？”这个问题时 ， 巴菲特说 ， 我的答案是专注 ， 而且比尔盖茨的答案和我一样 。 对一个学生来说 ， 能不能培养出高考所需的能力 ， 关键在专注力的强弱 ， 而非低层次的时间投入 。
沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考 ， 浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的 。
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占用宝贵的时间
高中生学习之余的时间并不多 ， 有些同学把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话；有些同学则是见缝插针 ， 一有时间就想拿起手机 ， 而一拿起手机就再难放下 。 越玩越想玩 ， 越不想转换频道进入学习状态 ， 于是进入恶性循环 ， 成为手机上瘾患者 。
罗振宇在2018年跨年演讲中说：游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点 ， 而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点 ， 而甚至要追求一分钟一个兴奋点 ， 说白了就是只要让你坐到游戏跟前 ， 根本就下不来 ， 想下来也不要你下来 ， 你下来那就是制作游戏的人的失败了 。
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