「国家」惨! 五一过后高三生已无假期! 国家公布下半年放假安排! 这样学轻松上一本( 五 )
高一相差不大 ， 高二始分高下 ， 高三天上地下 。 这是一句让无数高二学生家长恐慌的魔咒 ， 从现在开始努力 ， 打破“高二始分高下魔咒！
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特级教师 柳木森
三轮复习法把高三的复习时间大致分为三段 ， 每段时间里的复习目的各有侧重 ， 时间长短也各不相同 。 第一轮复习从八月中到三月初 ， 主要目的是基础能力过关；第二轮复习从三月初到五月中 ， 主要目的是综合能力突破；第三轮复习从五月中到五月底 ， 主要目的是应用能力提高 。
第一轮复习
第一轮复习要全面阅读教材 ， 查漏补缺 ， 彻底扫除知识结构中理解上的障碍 。 在这一基础之上 ， 对各科知识进行梳理和归纳 ， 使知识系统化 。 同时配以单元训练 ， 提升应用能力 。 这一轮复习的目标是查出所有理解上的障碍 ， 为全面而准确地记忆打下可靠的基础 。不论平时多么熟悉课本 ， 都不能省略全面阅读教材这一环节 。
一般而言 ，考生的复习障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等 。 这些都是理解的障碍 ， 同时也是记忆的障碍 。 考试时 ， 往往使储存在大脑中的知识难以提取出来 。 通过全盘的通读 ， 才能对信息进行记忆编码 ， 分类梳理出知识点 ， 才能明白各学科的内在联系 ， 形成系统知识网络结构 。 复习完一个章节 ， 就在不看课本只看笔记的情况下 ， 把课本中的知识点一一地过一遍 。 遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方 ， 再翻开课本看看 ， 这样就会加深印象和巩固记忆 。
第二轮复习
第二轮复习要明确重点、难点 。 对每一个知识结构及其知识点中的重点 ， 深刻理解 ， 突破难点 ， 把握知识结构内部之间的联系 。 同时进行解题训练 ， 提升实战能力 。 这一轮复习的目标是彻底掌握基本知识 ， 使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化 ， 便于指导技能操作 ， 进行思维训练 。 经过解题复习 ， 使记忆率达到95%以上 。
另外 ，本阶段考生还应注意提高自己的解题能力 。 解题时 ， 先从显在知识点切入 ， 挖掘出隐含知识点 ， 构成已知条件 ， 并由此为“向导”从大脑中搜索出未知条件知识点 ， 从而得出正确答案 。
第三轮复习
第三轮主要是进行检验复习 。 考生用“尝试回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来 ， 强化记忆 。 回忆一旦进行不下去 ， 立即看书或笔记 ， 接续回忆线索 。 在回忆的基础上 ， 自选一到两套模拟试题 ， 严格按考场要求进行自考 ， 巩固记忆效果 ， 及时进入考试状态 。
第三轮复习从五月中到五月底 ， 也就是平常所说的冲刺阶段 ，这段时间的复习效果的好坏很大程度上决定着高考的成败 。 因此 ， 这轮复习是三轮复习法中最关键的一轮 。 考生的脑子里不但有了所有课程的框架脉络 ， 而且对于高考试卷的结构、题型也应该有了较深层次的把握 。 在第三轮复习完成之后 ， 可以说是“万事俱备 ， 就等高考”了 。
三轮复习各有侧重点 ， 但并不意味着这三轮复习是互相独立的 ， 其实 ， 在考生复习的过程中 ， 巩固基础、难点重点突破和综合应用是相互渗透 ， 相互掺杂的 。 每轮复习都要精选练习题 ， 既注重夯实基础又注重能力的培养 。
高效复习须讲究策略 ， 要懂得放弃 。 每个人的精力都是有限的 。 考生应该把精力花在能够提升成绩的地方 。 假如多花30小时在语文科上 ， 高考成绩能由100分提高到105分 ， 但多花30小时在化学科上 ， 可能高考成绩能由85分提高到95分 。 因此 ， 考生应该清楚自己在什么科目上有潜力 ， 提升空间大 ， 便于合理分配复习时间 。 同样 ， 假设有一科成绩很差 ， 花再多时间 ， 成绩也不会有太大的提升 ， 那么就应该对这个科目有所放弃 ， 把精力花在别的科目上 。
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