「文字上的青年」定了!最晚5月中旬开学!关于开学这点非常重要:一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰!( 二 )

  • 【「文字上的青年」定了!最晚5月中旬开学!关于开学这点非常重要:一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰!】在学习上专心的习惯;
  • 认真完成作业的习惯;
  • 养成独立思考的习惯;
  • 每天阅读书籍的习惯;
  • 制定学习计划的习惯;
  • 善于记笔记的好习惯。

有没有发现 , 这些学习习惯都是在学校老师指导下必须完成的日常行为?所以家长只需要监督孩子做到就可以 。 在这一年内尽可能多地去配合老师的教育 , 孩子会展现出他最好的学习状态 。「文字上的青年」定了!最晚5月中旬开学!关于开学这点非常重要:一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰!
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三年级是座峰 , 谨防“滑坡”现象在教育界有句谚语是这么说的:一二年级相差不大 , 三四年级两极分化 , 五六年级天上地下!不少家长也吐槽道:孩子在一二年级的时候 , 学习非常轻松 , 就算考不了满分 , 也能考个95分96分 , 总的来说还是不错的;可自从升上了三年级 , 好像一下子对学习没有兴趣了 , 考试也难再上90分了!其实这个情况就是非常典型的“三年级现象” , 孩子到了三年级 , 不仅成绩会出现滑坡 , 各方面的表现也都慢慢变差 , 也开始学会偷懒 。「文字上的青年」定了!最晚5月中旬开学!关于开学这点非常重要:一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰!
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那么为什么到了三年级起 , 学习就变得这么困难?一二年级的学习是以“形象思维”为主 , 例如看图说话 , 有图有话 , 只需要将看到的描述出来就行;而三年级起逐步变成了“逻辑思维” , 同样是作文 , 到了三年级就只会给你一段话一个主题 , 让你去思考和发挥 。 转变太大 , 孩子跟不上 , 就出现了成绩上的差异 。 而学习兴趣上的“滑坡”则是深受学习成绩的影响 。 回想过去一二年级 , 自己边玩边学都能考出好成绩 , 现在却经常听不懂老师说的内容 , 渐渐地就会失去对学习的兴趣了 。有人把三年级形容为孩子学习生涯的一次小高峰 , 那么帮助孩子跨过三年级这座高峰 , 就变得尤其重要了 。 特级教师王崧舟认为 , 具备以下三种品质的孩子 , 对“三年级滑坡”有强大的免疫力:第一 , 效率;第二 , 习惯;第三 , 专注 。 而效率、习惯和专注 , 这三个都是要在一二年级就必须培养的好品质!如果孩子的这三种品质还没有成型 , 也不必着急 , 三年级再重新培养一次也不会太迟 , 只不过我们所采用的方法 , 和一二年级会稍有区别了 。「文字上的青年」定了!最晚5月中旬开学!关于开学这点非常重要:一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰!
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1、提高学习效率想要提高三年级孩子的学习效率 , 家长就需要先了解孩子“磨蹭”的真相 。 是不是学校发生了什么事 , 影响了孩子的心情 , 从而导致磨蹭?还是上课没有听懂 , 写作业无从下手 , 才会在书桌前磨磨蹭蹭?三年级的孩子都会有一些自己的小心思 , 家长必须先了解他们在想什么 , 才能从源头上提高他的学习效率!2、优化学习习惯学习习惯不是一成不变的 , 家长需要适时地帮助孩子进行调整 。例如定期检查他们的随堂笔记 , 从中发现问题:该记录的没记录 , 重复的内容很多 , 家长要及时告诉他们什么才是笔记的重点;再例如孩子每天阅读的书籍都是哪些?是不是太深奥了?或者太“低幼”了?不要直接否定三年级的孩子 , 而是让他知道他的所有行为都是正确的 , 只不过还有优化的空间 。3、关注专注程度无论是上课注意力不集中 , 还是写作业时喜欢“东摸摸西摸摸” , 这些都是可以改正的!如果我们没办法在课堂上关注到孩子的注意力 , 那么回到家 , 就可以用自己的办法来提高孩子的专注力 , 那就是给孩子营造良好的学习环境!儿童心理学家肯尼斯·道奇认为:父母模彷、或塑造出一个有利的环境 , 能促使孩子朝正向行为发展 。 房间的灯光一定要舒适柔和 , 书桌也一定要整齐且简洁 , 一切会分散掉孩子注意力的东西都必须拿走!


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