「师大」师大附中名师解析来了高考“一诊”结束( 三 )
西北师大附中高级教师
魏庆蓉
●试卷评析
试卷结构延续这几年来的高考试卷风格 , 题型稳定 , 分值不变 。
从考查的知识点看 , 试题覆盖面较大 , 选择题和计算题重点围绕直线运动规律、牛顿运动定律、万有引力定律、圆周运动问题、功和能、电场与磁场以及电磁感应等主干知识 , 还包含光电效应、物理图象等;实验题一力一电 , 力学实验通过验证动量守恒定律 , 考查了学生对纸带数据的处理、对矢量性的理解等方面;电学实验则通过“伏伏法”测量电压表内阻考查学生利用已有器材设计实验的能力 。 选考题分别考查了热学部分的基本概念、热力学定律和气体的实验规律以及机械振动与机械波、几何光学的基本规律 。
总的来说 , 试题集中考查双基和五种能力 , 没有偏题、怪题 , 总体平稳 , 对考生后期的二轮、三轮复习有一定的指导作用 。
●备考建议
1.紧跟老师 , 抓住课堂 。 一定要跟随老师的复习节奏 , 千万不要另搞一套 。 在课堂上认真听、仔细想、动手记 。
2.明确目标 , 调整节奏 。 复习的不同阶段要解决不同问题 , 一定要及时调整自己的复习节奏 。 在二轮复习中着重建立知识体系、归纳总结基本的题型和解题方法 , 培养应对综合性问题的能力 。 在三轮复习中通过模拟训练 , 加强时间意识 , 提高做题的手感 , 培养实战能力 。
3.总结错题 , 查漏补缺 。 针对练习和测验中的错题 , 写出所考查的知识点和方法 , 及时订正 , 经常翻看 , 发现问题一定要对症下药 , 通过研读课本、笔记 , 请教老师、同学 , 重做错题等方式及时加以解决 。
4.不同题型 , 区别对待 。 平时根据自己的特点 , 也可利用手头做过的习题和试卷 , 专门针对不同题型进行专项训练 , 例如选择题如何做到快速、准确 , 学会合理放弃;实验题如何全面审题和分步做题;计算题如何审题、分析和规范书写 , 争取做到:会做的拿满分 , 不会做的也要尽量拿几分;选考题有哪些常考题型 , 怎样入手 。 这些都需要有意识地进行训练 。
化学:紧密联系实际紧跟学科前沿
西北师大附中高级教师
李舜
●试卷评析
试题与2019年全国新课标二卷理综化学试题在题型、题量、分值、知识分布和覆盖面上保持相对一致 , 符合新课标的理念 , 总体难度适中 。
试题紧贴教材、紧密联系生产实际、紧跟学科前沿 , 突出学科素养导向 , 坚持能力立意 , 设计新颖 。 考查真实和有用的化学 , 很好地实现了对学生利用化学知识解决实际生活生产中的问题等能力的考查 , 凸显了综合性和应用性 。
试题注重考查基础 。 7道选择题相对基础 , 落脚点低 。 三道必做题重点考查了学生从新信息中准确提取实质性内容 , 并与已有知识重组为新知识块的能力 , 题目难度中等;选做题立足课本进行适当拓展 , 但整体难度不大 , 要求考生的基础知识要扎实 , 充分考查了学生的思维过程、分析和判断能力 。
试题的情景素材贴近生活实际 , 凸显化学知识的社会应用价值 , 引导学生关注社会 。
●备考建议
1.注重基础知识 , 形成完善的知识网络与体系 。 基础知识始终是高考命题的着眼点和考试的落脚点 , 夯实基础知识是高考复习的首要任务 。
2.充分利用好考纲和课本 。 在复习中要紧扣考纲 , 落实各部分的知识和能力要求 , 引导学生用好课本 , 看好课文 。
3.科学合理精练高考真题 。 首先要认真对比研究近5年的全国卷 , 从知识范围、考查角度、共性考点、变化点等方面进行全方位比较 , 有利于更好的理解考纲 , 明确备考方向;其次是对高考真题进行归类整理 , 特别是对常见的考法、经典的题型 , 解题技巧进行分类;再就是以高考真题常考点设计小专题复习与练习方案 。
4.加强训练 。 通过有针对性的练习 , 能有效的提升做题的准确率和速率 。 复习训练的步骤应该包括强化基础 , 突破难点 , 规范作答 , 总结方法 。
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