【你的育儿经】《学会如何学习》：大脑是神奇的工具箱，你只需要学会如何使用它
我们的一生中 ， 都会经历“别人家的孩子”的比较 。
当我们还小的时候 ， 别人家的孩子是学霸 ， 他明明每天学得毫不费力 ， 却次次成绩第一 ， 让爸妈恨不得换孩子 。 当我们自己为人父母 ， 那个优秀的学霸还是别人家孩子 ， 明明自己孩子很用功也很努力 ， 为什么还不如那个轻松学习的孩子？
人生不如意之事十有八九啊！如果可以的话 ， 真希望那个“别人家的孩子”成为“我家的孩子”！
别担心 ， 有办法 。 答案就在今年1月新出版的《学会如何学习》这本书里 。
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豆瓣评分8.0 ， 其实我觉得评分应该更高一些 。 因为这是我看过的学习方法类书籍中最科学的、认知科学类书籍中最通俗的一本书 。 就像舒晗昨天预告的那样 ， 这是一本连小学高年级的孩子也能自主阅读并实践的书 ， 几乎毫无阅读难度 。
本书作者芭芭拉·奥克利是研究学习方法的专家 ， 她的上一本畅销书是《学习之道》（你可能听过它的盛名 ， 在豆瓣读书里也是长期8分以上） ， 她还开过“学习如何学习”的网络课程 ， 帮助数百万名学生改进学习方法 ， 取得了明显的效果 。
而这本书的精髓概括起来就是一句话：大脑是神奇的工具箱 ， 你只需要学会如何使用它 。
没错 ， 你的大脑比你认为的还要强大 ， 而你所要做的仅仅是启动它的能量 。 错误地使用大脑 ， 就像从工具箱里翻出锤子来拧螺丝一样——不是工具箱里没有螺丝刀 ， 而是你拿错了工具 。
我们需要做的 ， 就是了解大脑的运行机制 ， 给大脑“重新布线” ， 发挥它的潜力罢了 。
神奇的神经元想要知道大脑是如何学习的 ， 就得从认识神经元开始 。 我们的大脑里有很多神经元 ， 它们长得就像外星人一样：
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神经元外星人的头顶有一只“手臂”向上伸去 ， 叫做“轴突” ， 它还有三条腿长在下面 ， 叫做“树突”（当然真正的神经元可能不止三条腿） ， 腿上还有密密麻麻的“树突棘”（你可以认为它们是神经元外星人的脚趾） 。
当一个神经元外星人想和身边的外星人“交谈”时 ， 它就会伸出手臂 ， 给身边外星人的脚趾送去一个电击 ， 就像这样：
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我们学习的过程 ， 就是神经元外星人传递这种电击信号的过程 。 研究人员经常说一句话：“一起放电的神经元会连接在一起” 。 神经元们也和人类一样 ， “电击聊天”越多 ， 感情就会越亲密 ， 信号就会越强 ， 连接也会越紧密 ， 最终形成牢固的链接：
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当我们学习新事物的时候 ， 神经元外星人们只是偶尔交谈——它们还不太熟 ， 只是一组弱链接 。
随着我们不断学习和实践 ， 更多的神经元会参与进来 ， 它们之间的链接也会变得越来越多越来越强大——知识就这样巩固了 。
你有学习一项新技能的经历吗？舒晗学开车时 ， 就有明显的体验 。
刚开始学开车 ， 既要顾着手上的方向盘 ， 又要注意脚下的刹车油门 ， 眼睛一会要看前面 ， 一会要看后视镜 ， 一会又要注意时速表 ， 简直手忙脚乱一团糟 。 ——这就是神经元们刚开始产生链接 ， 它们还不熟 ， 没能好好配合 。
等到慢慢熟练了 ， 神经元们已经自觉地组成一个强大的链接 ， 开车就变成了下意识的行为 ， 大脑就从手忙脚乱中解脱出来 ， 这时候 ， 我可以边开车边听音乐 ， 我知道方向盘要转多少度 ， 也知道什么时候该看后视镜 ， 一切轻松自然 ， 根本无法想象当初初学时为什么觉得眼睛不够用 。
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