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在浙江将技术（包含Python和电子控制）纳入高考科目的背景下，少儿编程教育有多大前景?( 二 )


小学时期其实是培养编程思维最好的时间，如果错失最佳的学习年龄，以后需要付出巨大时间代价的则是孩子本人。
更重要的是，孩子在初接触编程的时候，其实是在锻炼他们根据编程思维解决问题。
在浙江将技术（包含Python和电子控制）纳入高考科目的背景下，少儿编程教育有多大前景?

在编写程序的时候，了解并重复拆分问题-寻找解决方式-安排计划-最终解决的过程，这让他们在平时安排自己学习生活以及遇到困难时都可以有方法地妥善解决。
这种编程思维还对他们学习主要学科特别是数学有极大的帮助，让他在解题时思路更清晰，提升除错能力和独立解决问题的能力。
如孩子之前没有学习编程的基础，到了大学就选择人工智能的专业，首先孩子对编程的兴趣就已经比别的同学滞后了。其次，没有长期积累和运用编程思维，直接学习对孩子来说可能会比较困难，这会比小就学习编程的人要花费更多的精力。
现在国家已经把编程安排到小学必修课了，孩子如果想要跟上时代发展的步伐，那么现在开始学习编程会是很明智的选择！

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■网友
行业前景很大。国家政策在鼓励民间资本进入少儿编程市场。目前的阶段是外面看着很热闹，目前实现盈利的公司还比较少。 浙江教育改革一直走在全国各个省份的前列，python已经加入的高考的7选3里面，所以少儿编程在浙江还是比各地要火一些。
线下比较有代表性的达内的童程童美、小码王等。
线上的主要分为以下三类：1.技术推动型的比如编程猫（推出了自己的图形化编程语言Kitten，编程社区，PC移动端都开发对应的应用程序）；2.主打线上一对一的有VIPCode、傲梦，妙小程等。3.线上录播课加工具的，比如网络咔塔、核桃编程等。4.依托现有用户群体，大班授课的比如：学而思线上编程课，猿辅导的猿编程等。

■网友
行业前景很大。不过真正能吃到肉的，基本就是以在线教育为主要手段的头部企业。其他的要么被干掉，要么走小而美的路线在很小的细分市场里面存活。
少儿编程非常适合在线教育。在线录播课(就算加上所谓的AI老师，那也等同于录播课)边际成本极低，可以做得很便宜。而在线大班直播课性价比非常高，可以做得既不贵服务又比较好。
在线的生意，必然只会剩下少量头部企业，吃掉绝大部分市场。
另一方面，成本居高不下的线下教育机构在主赛道上很难竞争得过在线机构，只能走小而美路线，找到细分市场中的空白，搞差异化竞争。
嗯，特别背景的企业不包括在内。比如能和各级教育部门达成合作的企业，这种就没必要分析了。
也没必要分地域了，浙江可能是第一个，但绝对不是最后一个，迟早全国都会跟进。对线上教育来说，也不分什么地域。

■网友
悲哀，我喜爱的东西最终变成了高中课堂里死记硬背的玩意。


■网友
少儿编程的教育前景很大。
目前已有多个省市将其纳入必修课程当中。
在当下，人工智能是大势所趋。
如果感兴趣的话
可以先免费体验一下少儿编程课程


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