在浙江将技术（包含Python和电子控制）纳入高考科目的背景下，少儿编程教育有多大前景?
前景当然好，好到我也想去搞少儿编程培训，割一茬韭菜。
■网友
根据《中国少儿编程行业研究报告》显示，截至2018年10月，国内少儿编程行业市场规模约为30亿至40亿元，用户规模约为1550万，行业规模将在5年内达到300亿。可以说，国内的少儿编程领域的投资会在近两年持续火热，少儿编程的前景非常可观。
参照国外少儿编程教育的发展历程，目前我国整体上还处于行业早期阶段。
浙江大学近日宣布了一条重磅消息：今年他们将新增两个超级热门专业，分别是机器人工程和人工智能。
作为我国首批获批新增人工智能本科专业的高校之一，浙大已完成培养方案的制定，这意味着人工智能专业即将走上正轨。
此新闻一出，不仅引起国内教育界的讨论，国外媒体也争相报道。其中日本《日经亚洲评论》认为，中国教育部批准这一计划的背景是中国国内对人工智能人才的需求日益增加，中国想成为人工智能相关技术的未来强国。
人工智能行业需要培养合格、经验丰富的人才。如果人工智能真的要成为“新时代的电”，那么我国在本科阶段开设人工智能课程就非常有助于培养出市场所需的人才。
1、国家政策层出不穷
在人工智能热潮中，中国面临本土人才的短缺。据总部设在加利福尼亚州的数据公司Diffbot公司去年12月发布的一份报告说，全球机器学习的人才近三分之一集中在美国，相比之下仅有3.5%的这方面人才在中国。
我国也早已意识到了危机，早从2015年起，就在我国的中小学加大了编程教育的力度。
除此之外，2017年浙江新高考，明确将信息技术学科（含编程）纳入高考的考试科目。
【在浙江将技术（包含Python和电子控制）纳入高考科目的背景下，少儿编程教育有多大前景?】 不仅如此，北京、山东等教育大省也预备紧随其后。
今年3月，教育部又发布《2019 年教育信息化和网络安全工作要点》表示将在中小学开设人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
这不难看出，国家对编程教育的重视和对IT人才的渴求。而且他们越来越关注的，是要从小就开始锻炼孩子的编程思维。其实，编程教育已经渐渐涵盖到小学-初中-高中-大学，只有这样，才能够培养出有经验、有天赋的IT人才。
2、未来职业趋向
从人工智能发展的趋势来看，很多职业未来都将会被AI取代。
李开复的《AI未来》里面有一张就业风险评估图，分析了什么工作是人工智能擅长的，什么是人工智能的难以做到的。
落在危险区的工作大多是一些重复性较高的工作，如卡车司机、装配工人，电话销售员、放射科医生等，都会面临被取代的高风险。虽然慢变区和结合区在近两年还不会被取代，但是裁员将会逐渐增多。
在人工智能势头火热的情况下，最吃香的职业当然就是AI方面的。据2018年《第一财经》报道，去年AI硕士应届生的年薪30万元左右，博士生年薪50万，而今年博士生已经拿到80万了。
所以要想不被社会淘汰，选择人工智能方向的职业会是比较好的选择。
如果以后要做编程工作，直接到大学填志愿的时候选择相关专业就行了吗？
这肯定是远远不够的。
3、学编程要从小培养
学习编程不能一蹴而就，要想到好的大学里学好编程，是需要长时间的积累的。
编程作为一种特殊的沟通语言，决定编程能力的最大因素，并非你有多么聪明，并非你的动机，而是开始学习编程语言的年龄。
推荐阅读
- “驴友”一家四口被困浙江武义牛头山警民携手连夜搜救
- 山西太原把ETC收费技术引入高铁站停车交费快至0.27秒
- 长沙航院向部队输送逾六千名专业技术士官居全国高职院校之首
- 浙江“最美建设人”丁泽成：青年企业家传承浙商品质
- 浙江临海男子勇救儿童：“我60岁了，牺牲都没关系”
- 强寒潮来袭浙江启动低温雨雪冰冻灾害Ⅳ级应急响应
- 浙江舟山破获一起烟草类特大非法经营案涉案1000余万元
- 浙江宁波发现一例外地新冠病毒无症状感染者
- [技术创新]苏州创建国家级充换电技术创新中心 助力新能源行业发展
- 浙江侦破“1999·11·2”命案抓获潜逃21年犯罪嫌疑人