[清华]从清华看体育：体育是培养人格的最好的工具！( 二 )
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1955年2月 ， 《新清华》公布各年级男女生劳卫制测验计划 ， 内容有体操、跑步、跳、掷、爬绳、游泳、引体向上、俯卧推伸等 。
建校初期的“强迫运动”
早期的清华 ， 曾以“三好学校”著称 ， 这三好指的是校舍好、英文好、体育好 。 1911年2月拟订的《清华学堂章程》中 ， 就把“体育手工类”列为学堂的十类学科之一 。 当时 ， 给人留下印象最深的就是“强迫运动” 。 1931年出版的《国立清华大学二十周年纪念刊》曾刊载《清华二十年来之体育》 ， 其中记载：清华由宣统三年至民国七年期间 ， 虽无体育正课 ， 但实行强迫运动 。 此法行至民七体育馆已落成 ， 体育课改为正课后为止 ， 是为清华强迫运动时期 。
新世纪到来前 ， 清华本科学制由五年改为四年 ， 是否将过去的三年体育必修课相应减少？1998年 ， 陈希召集教务处、体育部等有关部门负责人开会 ， 力主大学四年应该体育课不断线 。 这一主张逐步得到大家的认可和学校的批准 ， 在学制缩短的情况下 ， 清华的体育课时不减反增 。
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2003和2006年 ， 清华“游泳教学”和“大学体育”课分别被评为北京市和国家级精品课程 。 在延续了百余年的传统熏陶下 ， 体育早已成为了学校精神的重要组成部分 ， 体育是清华人终身的必修课 。
清华遏制体能下降的措施详细而具体 。 同学们通过各自喜爱的运动形式 ， 培养了强健的体魄、坚强的意志和健全的人格 ， 真正体现了清华全面育人的良好环境 。
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为什么体育很重要？
【[清华]从清华看体育：体育是培养人格的最好的工具！】中国科学院院士、原清华大学副校长施一公教授坦言： 体育锻炼是一种自强的精神、一种拼搏的气质、一种受益终生的生活方式 。 正是当年在清华园养成的良好锻炼习惯 ， 才使得他在紧张的学术研究中能够保持旺盛的精力和健康的体魄 。体育是培养人格的最好的工具 。
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