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[难度]吴国平：它虽然算不上压轴题，但却是中考热点，难度还挺大

[难度]吴国平：它虽然算不上压轴题，但却是中考热点，难度还挺大
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在中考来临之前，考生最重要的事情，除了要做好复习巩固工作，更重要是对一些必考热点题型进行研究和分析，这样可以提高中考复习效率。
刷题是必不可少的学习手段，但刷题一定要有针对性和时效性，如自己百分百会解的问题，可以暂时先放一放，把那些暂时不会又是中考热点题型，要多加练习，这样的复习方式才能出好成绩。
像规律探索类题型就是让一些考生非常头痛的问题，此类问题也被称之为归纳猜想问题，或叫观察、归纳与猜想题。
规律探索类题型最大特点：问题的结论或条件不直接给出，而常常是给出一列数、一列等式或一列图形的一部分，然后让考生通过观察、分析、概括、推理、猜想等一系列活动，逐步确定需要求的结论。
规律探索类题型一般都是给出一组具有某种特定关系的数、式、图形，或是给出与图形有关的操作、变化过程，要求通过观察、分析、推理，探求其中所蕴涵的规律，进而归纳或猜想出一般性的结论。
从规律探索类题型本质上来看，考生在解答过程中需要经历观察、归纳、猜想、试验、证明等数学活动，这就对考生对相关数学知识的理解，认识数学知识之间的联系等提出要求。
[难度]吴国平：它虽然算不上压轴题，但却是中考热点，难度还挺大
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规律探索类有关的中考试题分析，讲解1：
如图的坐标平面上有一正五边形ABCDE，其中C、D两点坐标分别为、．若在没有滑动的情况下，将此正五边形沿着x轴向右滚动，则滚动过程中，下列何者会经过点
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考点分析：
正多边形和圆；坐标与图形性质；规律型。
题干分析：
根据点的横坐标是5的倍数，而该正五边形滚动5次正好一周，由此可知经过的点经过，找到经过的点即可．
解题反思：
本题考查了正多边形和圆及坐标与图形性质，解题的关键是了解正五边形滚动5次正好一个轮回，并由此判断经过点的点就是经过的点．
纵观近几年的中考数学试题，规律型问题一般有数字猜想型、数式规律型、图象变化猜想型、坐标变化型等这么几种类型。不同类型的规律题解法上可能有差别，但本质上是一样的。
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规律探索类有关的中考试题分析，讲解2：
如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点，第2次接着运动到点，第3次接着运动到点，…，按这样的运动规律，经过第2011次运动后，动点P的坐标是．
解：根据动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，
第1次从原点运动到点，
第2次接着运动到点，第3次接着运动到点，
∴第4次运动到点，第5次接着运动到点，…，
∴横坐标为运动次数，经过第2011次运动后，动点P的横坐标为2011，
纵坐标为1，0，2，0，每4次一轮，
∴经过第2011次运动后，动点P的纵坐标为：2011÷4=502余3，
故纵坐标为四个数中第三个，即为2，
∴经过第2011次运动后，动点P的坐标是：，
故答案为：．
考点分析：
点的坐标；规律型。
题干分析：
根据已知提供的数据从横纵坐标分别分析得出横坐标为运动次数，纵坐标为1，0，2，0，每4次一轮这一规律，进而求出即可．
解题反思：
此题主要考查了点的坐标规律，培养学生观察和归纳能力，从所给的数据和图形中寻求规律进行解题是解答本题的关键．
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【 [难度]吴国平：它虽然算不上压轴题，但却是中考热点，难度还挺大】规律探索类有关的中考试题分析，讲解3：


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