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你的育儿经：我们培养孩子是健康的吗？现在的孩子怎么了？( 四 )


孩子来到这个世界上 ， 家长对他太好了 ， 就像食物；但同时给他压力 ， 就像电击 ， 孩子们如同老鼠在第三个笼子 。 每个家庭都渴望自己的孩子是成功者 ， 嘴巴不说 ， 心里是这样想的 。
各行各业 ， 凡是能成功的都有一个共性的特质 ， 这些人一定是输得起的人 ， 输了再来 ， 最后就赢了 。
而我们现在的教育 ， 你只让他成功 ， 不让他输 ， 家长们见到孩子回家第一句话问的是 ， “宝宝 ， 你今天得几个五角星啊？”“一个 。 ”“小明得了几个啊？”“两个 。 ”“你明天要超过他 ， 要得三个 。 ”
我想问在场的幼儿园家长们 ， 你跟儿子下棋他会输吗？他肯输吗？十个有九个孩子是不肯输的 ， 有的孩子还会拿象棋砸妈妈的头 ， 他输了就急 。
怎么会这样呢？你想要让他成功 ， 却不让他有的成功的品质 ， 你一开始就不培养这种品质 ， 他不就是第三只笼子里的老鼠吗？
还有 ， 我们每家都渴望自己的孩子在看到数学难题、物理难题能够迎战 ， 锲而不舍 。 学奥数的时候再难的题目也能克服 ， 我们希望孩子意志力、控制力很强 ， 可是你知道意志力、控制力是从哪里来的吗？
在上海 ， 家长们从小学开始给孩子找最好的学校 ， 初中、高中一直是好学校 ， 等高考完了以后 ， 再帮孩子找什么样的专业读大学以便运用关系找得到工作 。
等到找了一份工作以后 ， 觉得差不多了 ， 就买一套房子给孩子 ， 发动亲朋好友给孩子介绍女朋友 ， 然后再拿钱出来给孩子办婚事 ， 婚事办好了养孩子 ， 最后自己帮孩子带孙子 。 你要控制他一生 ， 还需要他有一种迎战困难的自控力 ， 又是这个悖论 。
这个人不是在第三只笼子里是在哪里？其实他都知道自己应该成为什么样的人 ， 非常明确 ， 但有的家庭期望太高 ， 这是不可以的 。 特别是对独生子女 ， 你不把一个很具体的目标告诉他 ， 这个人要崩溃 。
实际上高要求只有对自己 ， 不能对别人 。 孩子非常清楚他的目标在哪里 ， 可是心里也很清楚 ， 自己是没有这个能力的 。 那么你想想看 ， 他不是纠结死吗？这就是老鼠在第三只笼子里的感受 。
以上就是我今天所要讲的 ， 我希望看完这篇文章的父母或者老师 ， 可以重新了解下这代人他们到底需要什么？当然若你正好处在这个时代中的独生子女 ， 也可以从另一个角度观察环境给你带来的一些细微变化 。
（本文选自“初中生”、“中国教育三十人论坛” ， 版权归原创作者陈默教授所有）
你的育儿经：我们培养孩子是健康的吗？现在的孩子怎么了？
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延伸阅读：
培养孩子健康身体形象的10个方法
原创作者|Caroline Bologna
翻译/编辑|体像
在孩子进入青春期前 ， 父母或监护人是影响孩子身体形象最重要的人 。 如何培养孩子的健康身体形象呢？HuffPost访谈了身体形象相关的专家 ， 总结了10个日常方法 ， 供父母或监护人、以及教育工作者参考 。 下面是译文 ， 略有删减 。
说到孩子的身体形象 ， 毫无疑问 ， 父母的作用是主要的 。 科学研究和无数的个人经历都支持了这一点 。
“父母在很多方面都会影响到孩子如何去思考他们的身体 。 这包括父母对他们自己的身体和外表持有的情感、态度以及谈话 ， 以及父母对孩子身体和外表的评论 。 ”英格兰西部大学外表研究中心副教授Amy Slater说 。
当然 ， 其他的重要社会因素也在起作用 ， 但是 ， 父母是向年轻人传递积极或消极信息的关键来源 。
“我们必须努力培养孩子的积极身体形象 。 因为 ， 积极身体形象与更高的自尊和健康行为有关 ， 而消极身体形象与很多消极结果有关 ， 包括自尊心下降、抑郁、饮食紊乱、学业成绩差 ， 以及降低健康行为的参与度 。 ”Slater解释说 。
为了预防这些消极结果 ， HuffPost对Slater和其他专家进行了访谈 ， 对父母培养孩子健康身体形象的10个日常方法 ， 进行了总结：


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