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「你的育儿经」教育闲聊之关于孩子理想的那些事


「你的育儿经」教育闲聊之关于孩子理想的那些事
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在这个漫长的假期里 ， 很多父母由于时间本身的拉长和家庭时间的整体呈块状 ， 也确实比之前任何时候都多了很多可以进行系统思考的机会 。 之前成人们大多只能奔波于生活的世界中 ， 很少有心情或者时间来思考一些形而上的东西 。 但这个假期给了我们一个非常好的契机可以宅在家里去自由地在思想精神世界里放任遨游 。
很高兴看到的是不光成人们可以主动地进入到思考的状态 ， 就连我们的孩子们也能够在完成作业 ， 玩耍累了之后静静地坐在那里开始“胡思乱想”了 ， 比如自己的理想是什么 ， 理想生活、理想职业、理想状态等 。 从教育角度讲 ， 其实孩子们在一定的年龄阶段是真的需要树立自己的远大理想的 。 不过还有很多已经上了高中的孩子都还不知道自己的理想是什么 ， 甚至从来都没有想过这个重要问题 ， 这是比较可惜的 。 不过只要在高考前夕能够想清楚也是可以弥补遗憾的 。
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为什么我们需要在孩子适当的年龄引导其树立理想呢？我们先不从理论层面来论述这个问题 ， 而是从具体的现实生活中感受下没有理想支撑的孩子到底会面对什么吧 。 我们知道从幼儿园到小学到初中再到高中 ， 这四个阶段孩子们的学习、生活、思想、认知、性格、活动等是存在很大本质上的不同的 。 但这又是一个循序渐进特别连贯的过程 ， 任何一个阶段中某个方面发展的缺失都会导致后续成长中有极大可能出现相应的问题 。
但事实上大部分父母的水平只能应付简单的学业方面的问题 ， 至于其它涉及面较广的但又是孩子成长中必须要完成的成长目标是无法系统执行的 。 而且即使在学业方面很多父母也都因自身教育背景而止步于中学前夕 ， 除了那些父母本身就是中学科任老师或者曾经就有学霸级别的学历背景的父母是能够在孩子一路的学业上持续发力的 ， 但也毕竟是少数 ， 那么能够全方位对于孩子的教育产生一个影响作用的父母就更是稀有了 。
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在这种孩子的成长是需要多重营养的情况下 ， 事实上又无法从周围的环境中汲取到时 ， 孩子们的各种问题就开始显现了 ， 比如对于学习的兴趣丧失 ， 对于未来的迷茫 ， 对于当下生活的不满意情绪等等 。 更为严重的是这种供与需的巨大不对等父母们是无法及时认知到的 ， 但作为孩子本身是已经产生了巨大的心理波动的 。 除了学习本身 ， 他们的小脑袋里大部分时间都在思考想象着很多其它的事情 ， 比如未来是什么样的 ， 自己又是什么样的 ， 未来自己会做什么 ， 现在看到的世界会一直持续吗 ， 战争还会发生吗等等 ， 简直是天马行空 ， 无所不涉 。
那么我们担心的问题就来了 ， 当孩子们大脑中出现了很多不由自主的想法时 ， 父母是否能够敏感地意识到 ， 并且探寻到他们到底想到了些什么 ， 又如何对于这些想法进行一个正确的引导呢？很多父母会反驳说 ， 孩子的那些就是在胡思乱想 ， 没有什么好担心的 ， 其实不然 。 因为很多研究告诉我们如果孩子生活在一个情绪相对压抑的家庭时 ， 胡思乱想的成分中更多的是偏向于行恶的内容的 ， 而在重复的胡思乱想之后有可能形成意识指引下的重复性行为 ， 积累到一定程度就会真正表现出那些恶的行为 ， 但到了那个时候一切也都晚了 。
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所以我们希望父母们能够更关注于孩子的内部世界和不同年龄段大脑中的那些胡思乱想 ， 而不止是单单能看到孩子外在的 ， 已经表现出来的内容 ， 那么那些从小就能走进孩子内心 ， 并且经常性地和孩子坐在一起进行思想上的深度沟通的父母其实已经站在了一定的教育高度 ， 也最大限度的降低了孩子后续有可能偏离人生正确轨道的危险系数 。


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