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【超级宝妈】教育孩子不能怕麻烦--请用这套流程检视你的育儿法是否妥当( 三 )


此时 ， 家长可以尝试奖励法 。 比如：“只要你能够自己穿上衣服 ， 我会奖励你一张小卡片” 。
在运用奖励法时 ， 家长需要注意两点：第一所奖励的方式一定要是孩子感兴趣的 ， 否则没有吸引力；第二奖励方式要常常变化 ， 否则孩子容易失去兴趣 。
最后 ， 很重要的一点：
鼓励虽然有助于孩子养成良好习惯 ， 但孩子往往会过分依赖大人的认可 ， 如果没有得到表扬 ， 他们就没有动力去做 。 因此 ， 在孩子已经渐渐养成好习惯的后期 ， 要有意识地逐步减少表扬的次数 ， 而不是一下子终止关注 。
比如：将次次都表扬变成每三次表扬两次、隔一次表扬一次 ， 隔三次表扬一次 ， 慢慢让它变成下意识的行为 。

3、抑制不良行为
具体说来 ， 包括转移注意力、忽略法、替代法等 。
有时孩子不知道在哪儿学到了一些不好的行为 ， 比如说脏话 。 如果是偶尔为之 ， 家长可以采取忽略法 。 因为大惊小怪地去制止 ， 反而会让孩子产生逆反心理 ， 强化了这种不良行为 。
但有时候 ， 孩子的不良行为来自内心 ， 比如用木槌槌墙是因为他喜欢听那种声音 ， 此时忽略法就不合适了 。 家长可以采取替代法 ， 比如选择改变地点（让孩子去敲打小鼓） ， 也可以给他一个带哨的充气玩具（作为替代工具）让他敲打……

为了能够更好地帮助家长们 ， 作者很贴心地在附录里提供了针对孩子普遍存在的10大问题解决技巧的使用范例、以及150个常用的点子 ， 供家长们参考和使用 ， 同时他更鼓励家长在探索解决方法时尽量地发挥想象 ， 列出更多的备选方案 。 因为选择余地越大 ， 家长会越有信心 ， 找出适合孩子方法的几率也更大 。
解决问题的方法有很多 ， 最关键的是找到孩子更容易接受 ， 更愿意配合的那一个 。
【超级宝妈】教育孩子不能怕麻烦--请用这套流程检视你的育儿法是否妥当
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第三 ， 改变执行习惯 ， 通过评估和复盘圆满解决问题就像学习一样 ， 养育孩子也需要总结 。 所以 ， 无论采取怎样的方法 ， 请在尝试一周左右的时候做个评估和复盘 ， 适合的自不必说 ， 无效的则需要变换方式 ， 或者求助亲友与专家 。
这一点好执行 ， 却常被忽视 。 其实 ， 总结的目的除了检验和改善当下的方法 ， 还可以通过总结和回顾加深对孩子的了解 ， 探索出真正适合自家亲子关系的方式 。
所以 ， 如果你在探索的路上被卡住了 ， 千万别放弃 ， 改变一下以往的行动习惯 ， 通过反思来发现问题 ， 做出调整吧 。
好了 ， 以上介绍了《与打骂和溺爱说拜拜》这本书中完整的育儿教养法的流程 ， 把它细化了就是下图 。 如果你认真阅读了我前面的文字 ， 那么再看这张图 ， 就不会觉得太过繁琐 。
【超级宝妈】教育孩子不能怕麻烦--请用这套流程检视你的育儿法是否妥当
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可能有些家长看到这张图 ， 会心有疑虑：不就是养个孩子吗 ， 犯得着这么复杂吗？
但俗话说“磨刀不误砍柴工” 。 如果家长先期愿意花费大量的时间去研究问题的本质 ， 找到适合的方法 ， 并不断改进 ， 就能尽早地摸索出适合自家孩子的教育方法 ， 日后就轻松了 。
实际上 ， 很多中国父母总是习惯于在孩子遇到困难时 ， 第一时间就冲出去帮助解决 。 深究起来 ， 说孩子小只是个借口 ， 真正的原因是怕麻烦 。 与其自己花时间教授 ， 让孩子费劲完成 ， 如果没做好反而更费事 ， 倒不如自己直接帮他做了省心 。
但是 ， 这种看似直接、快速的方法却剥夺了孩子提高解决问题能力的机会 ， 使他们变得依赖性强 ， 以自我为中心 ， 脆弱 ， 害怕失败等等 。 等孩子成长了 ， 家长再意识到问题时 ， 则悔之晚矣 。
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