[超级宝妈]疫情下的这堂“亲子课”你和“小神兽”都上好了吗？( 三 )
和孩子沟通的重要性 ， 许艳丽老师也赞同 ， “你不沟通、不了解 ， 怎么能进入孩子的内心？”而她也发现 ， 那些不愿意跟孩子沟通的家长 ， 其实孩子在学校里面的圈子也是很窄的 。
心理治疗师
当孩子还愿意信任你时
应尽量去珍惜
心理治疗师李垚卓发现 ， 家长的心理援助诉求更多是担心孩子的学习 ， “觉得孩子作息不规律、孩子不听话、孩子把门关起来了、又和孩子吵架了等等 ， 但他们都忽略了沟通的重要性 。 ”
在她看来 ， 趁孩子现在还愿意和家长沟通 ， 还愿意信任你 ， 愿意把他内心的一部分向你敞开时 ， 家长就要把握好这个调节亲子关系的契机 。 这个时候家长就应尽量慢一点 ， “即使你在外界背负了很大的压力 ， 回到家时也应该去倾听孩子说了什么 。 ”
同时家长也要放下“觉得孩子还小”的偏见 ， 用心平等地去交流 。 这至少对孩子来说 ， 是觉得被尊重的 ， 也让他们觉得“你愿意看到我 ， 而我也能够被你看到 。 ”21世纪教育研究院副院长熊丙奇对此也表示 ， 这一次因疫情而带来的全面停课 ， 给了家长一个“冷静期” ， 理性反思如何利用假期陪伴孩子成长 ， 尽到家庭教育的职责 ， 让大家回归家庭 。
他认为 ， “最好的家庭教育是陪伴 ， 是父母花时间和孩子一起生活 。 ”围绕疫情期间学生上网课出现的亲子矛盾问题 ， 根本问题不在于网课 ， 学生和家长的冲突 ， 暴露的是家庭教育的长期缺失 ， 以及对孩子自主学习习惯、自主学习能力的培养问题 。 所以 ， 如何在假期上好这一堂亲子教育课 ， 这才是家长最应思考的问题 。
成都商报-红星新闻采访人员 胡挺 章玲 摄影采访人员 王欢
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