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「超级宝妈」孩子专注力差也许很正常，家长过于干涉，可能会毁掉孩子专注力

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浩辰妈妈最近发现 ， 浩辰练琴时坐卧不安 ， 原本还能坚持20分钟左右 ， 现在 ， 10来分钟就停下来 ， 或者说要去厕所 ， 或者说要喝口水 ， 一首曲子根本就练习不了多长时间 。 蒙蒙的妈妈也有同感 ， 蒙蒙上小学了 ， 做作业拖拖拉拉的 ， 一点儿也不能集中注意力 ， 别的同学半个小时完成的作业 ， 蒙蒙能拖一个小时 ， 蒙蒙做其它事情没有拖拉的毛病呀？这个行为让蒙蒙妈妈百思不得其解 。
「超级宝妈」孩子专注力差也许很正常，家长过于干涉，可能会毁掉孩子专注力
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其实 ， 孩子出现的这些行为是专注力差的表现 ， 专注力也称注意力 ， 当孩子上课时 ， 眼神出现飘忽不定 ， 双手无目地乱摆 ， 或者对爱玩的玩具也提不起兴趣 ， 几分钟之后就要换一种…… ， 这些都是专注力差的表现 。 许多家长得知孩子的这一情况之后 ， 往往会心生焦灼之情 ， 担心孩子专注力差会影响孩子今后的学习成绩 。
值得各位家长注意的是 ， 孩子的专注力差是多方面的原因造成的 ， 其中 ， 就有生理方面的原因 ， 对于这一点 ， 不论谁家的孩子 ， 都是正常现象 ， 因为孩子的大脑发育还不成熟 ， 每位孩子神经系统负责兴奋和抑制的区域发展不平衡 ， 每一个阶段的孩子均有不同的专注力时间 ， 因而造成自我控制力差而影响了专注力 。
一、孩子专注力发展的标准是什么？1、孩子专注力发展的标准
据有关心理学研究资料表明 ， 正常发育的孩子对专注力发展有个可参考的衡量标准 ， 根据年龄段划分如下：
2岁 ， 大致可集中专注力4～6分钟；3岁 ， 5～8分钟；4岁 ， 8～10分钟；5-7岁 ， 13～15分钟；8-10岁 ， 18～20分钟；11-12岁 ， 20～25分钟；13-15岁 ， 30及以上分钟 。
当然 ， 每个孩子的发育情况也是不一样的 ， 家长可灵活掌握 。
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2、高品质专注力的几种表现
高品质的专注力关注孩子在所有场合下的迅速反应 ， 而不能仅仅专注自己喜欢的事情 ， 比如 ， 一些多动症患者平时表现多动 ， 却会对喜欢的动画片保持专注 ， 不能将此认定为是高品质专注力的表现 。 孩子在以下方面的表现也表明其专注力稳定 。
第一 ， 孩子能够迅速进入状态 。 若家长说 ， 该学习了 ， 孩子会立刻从刚才玩耍的状态调整到学习的状态；第二 ， 不被外界干扰 。 当孩子在学习时 ， 外面的电话铃忽然响了 ， 孩子依旧不为所动 。 第三 ， 快速反应 。 在家写作业时 ， 速度非常快 ， 上课被老师提问 ， 也是能立即回答 。 第四 ， 可以及时转移情绪 。 若孩子被家长责骂了 ， 却不计较 ， 而是能够快速调整情绪 ， 进入到下一个学习环节 。
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在日常生活中 ， 家长可以结合以上标准 ， 从多个方面综合判断孩子的专注力状况 ， 若一旦孩子的专注力低于同年龄段的孩子 ， 家长需要给予及时的关注和帮助 。 那么 ， 为什么有些孩子的专注力会较差呢？这可能还与家长的某些行为有关系 。
二、孩子专注力差 ， 家长要从自身找原因1、家长因过度关心而干预孩子
有的家长总是对孩子做事情不放心 ， 或者认为孩子的表现不符合家长的心意 ， 在孩子写作业或者专心玩游戏时 ， 家长有意无意地打断孩子的行为 ， 不是纠正孩子的握笔姿势有问题了 ， 就是提醒孩子腰板要直 ， 头抬起来……这些零零散散的“关心” ， 打断了孩子连续的思考 ， 则对孩子保持高度专注力是有害而无一利的 。
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