你的育儿经▲孩子的这些学习特点，你都了解吗？
疫情用手机上网课已经持续一段时间了 ， 越来越多家长给我反映：看到孩子上课的样子太着急了！而且大家着急抓狂的原因还不一样：
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家长A：这几天拿手机上网课 ， 孩子一边上课 ， 一边看其他 。 我一到他身边他装得特别认真听课 ， 我一不在他就看别的去了；
家长B：没有老师监督 ， 孩子特别容易走神 ， 上课效率太低了 。 每天学的生字记不住 ， 作业要写到10点多 ， 陪伴、讲解、逼迫都没有用；
家长C：上课没有同学 ， 缺乏学习氛围 ， 孩子很难有学习状态 ， 每天就只求快速完成老师布置的作业 ， 然后就是看电视玩手机 。
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这些孩子中 ， 有的是因为基础差跟不上 ， 自律性差管不住自己 ， 但是 ， 家长们请注意 ， 还有很多孩子却只是因为不适应学习方式而导致学习效果差 ， 比如触觉型孩子就很难适应网课 。
当然了 ， 有不适应网课的学习类型孩子 ， 就有很适应网课的学习类型孩子 ， 他们就是视觉学习型孩子 ， 且这类孩子占了30%左右 。 很有可能你家孩子就是属于这类孩子呢 。
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如果我们家长能过辨别自己孩子的情况 ， 就是个很好的学习机会哦 。
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疫情上网课的孩子
视觉学习型孩子特点视觉型的孩子有以下表现：
- 平常性格比较安静 ， 喜欢看动画片、看书等；
- 做自己喜欢的事情时（不一定指学习上） ， 可以很专注；
- 背书的时候 ， 喜欢盯着看 ， 不开口朗读但是会在心里分析默读；
- 书上或笔记本上会记录很多笔记 ， 习惯性会做下划线或标志“星”或“三角形”的符号表示重要；
- 眼睛会盯着黑板 ， 看老师的表情 ， 或老师使用的图片道具等；
- 老师说什么不重要 ， 重要的是老师在黑板上写了些什么；
- 如果一首古诗或者单词 ， 配上颜色丰富或线条明显的图片 ， 更容易记忆或背诵等；
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如果你发现孩子平常学习中有上面其中一两项特点 ， 那么恭喜你 ， 疫情在家上网课 ， 如果家长能智慧地引导孩子学习 ， 也许正是孩子逆袭的好时机 。
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视觉型的孩子主要是通过“看”来吸收信息 ， 阅读 ， 看幻灯片 ， 视频或者可视课件 ， 对他们来说是喜闻乐见的 。 所以 ， 网课模式是非常适合孩子的 。
虽然他们有这么多优点 ， 但是也有很明显的缺点 ， 就是：
- 听的能力比看的能力弱 ， 所以容易跟不上老师的讲解；
- 语言表达能力弱；
- 常常自信心不足 ， 或者害羞；
- 在嘈杂的环境中不能集中注意力；
- 创造力需要多培养等 。
一、听课时 ， 只对重要知识点做标记 ， 这样不会耽误听课；
二、多准备几只不同颜色的笔 ， 做笔记时通过不同颜色标记 ， 以加深记忆；
三、时间安排上 ， 少预习多复习 ， 弥补上课听讲效果不好的缺陷；
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