江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

超级宝妈■“语义启动效应”：孩子能背书却不识字，你的教育方法该改变了

生活中 ， 家长常常以自己的孩子这么小就能说会道、背诗词、数数为骄傲 ， 但很多家长会发现 ， 孩子能熟悉的背诵课本 ， 却写不出一个正确的字 。 这又是为什么呢？其实孩子在背诵的时候并不理解一个词代表的真实含义 ， 那只是一种短期机械记忆 ， 如果不再重复记忆 ， 就会很快遗忘 ， 而且这种做法并不能增强记忆力 ， 也就是说孩子记住的东西并不多 。
同事的孩子康康今年四岁 ， 活泼可爱 ， 能背出九九乘法表 ， 同事很骄傲 。 但是有一次 ， 同事让康康写字的时候 ， 康康无法下笔 ， 什么也写不出来 。 同事感到很奇怪 ， 在听康康背书的过程以为他什么都会了 ， 可是康康却不认字不写字 。 这又是为什么呢？
这里涉及到了一个概念 ， 叫做“语义启动效应” ， 这与孩子读书认字具有极大的关系 ， 它是孩子识记的基础 ， 它能使用语境式的方法来教孩子对识字形成长时记忆和思维 ， 在生活、阅读中自然地获得识字的认知 。

超级宝妈■“语义启动效应”：孩子能背书却不识字，你的教育方法该改变了
文章图片


什么是“语义启动效应”？“启动效应”是指一个先快速呈现的刺激 对紧接着出现的第二个刺激的加工产生的或正或负的影响 。 通俗易懂的说就是在某一信息前出现了刺激 ， 让你对这一信息更加容易接受 。 而“语义启动效应”放在孩子的学习当中就是 ， 利用生活中的情景场景来刺激孩子的记忆 ， 帮助孩子更好的去记住新学习的概念和字词 。 譬如说 ， 我们想让孩子记住“酸”这个字的意思和形象 ， 可以找来一个比较酸的橘子 ， 在上面打上“酸”标签 ， 并且让孩子去品尝 。 孩子一口尝下去简直酸掉牙了 ， 那滋味和出现的刺激肯定比较难忘 ， 就能让孩子记住这些出现的信息 。
在“启动效应”里 ， 就是去寻找孩子的刺激点 ， 用一种更具象的方式把孩子可能很难接收消化的知识篆刻进孩子的脑海里 。 这种效应相对于传统让孩子死记硬背 。 死记硬背会造成对知识的厌烦 ， 起到消极作用 。 对于刚刚开始学习的孩子来说 ， 传统的读背是固化了他们的思维 。 对于孩子来说 ， 知识的摄取应该是灵活的、与生活息息相关的 。 很多死记硬背的知识总会随着时间慢慢忘记 ， 但是理解了 ， 可能这辈子都会延续下去 。 当有了“语义启动效应” ， 深入情景 ， 用理解去解读 ， 那就能事半功倍 ， 既能瞬间记住内容 ， 同时还能深入的理解 。

超级宝妈■“语义启动效应”：孩子能背书却不识字，你的教育方法该改变了
文章图片


家长应该怎么样教孩子背书识字？第一、提前做好准备
很多家长的意识来的很晚 ， 没有意识到提前教孩子背书识字的重要性 。 发现的时候为时已晚 ， 孩子已经错过了最佳学习时间 。 学龄前的孩子特点：求知欲望旺盛 ， 记忆力非常好 ， 认识汉字可以满足他们探索世界的好奇心 。 是不是要2岁认字3岁认字 ， 并不很重要 ， 但是一定要提前准备好 。 识字不只是孩子未来学习的奠基 ， 更是给孩子思维发展铺垫好的一条路 。 有意识的父母1岁甚至1岁前就开始让孩子阅读 。 只需要让宝贝除了爱看绘本里的画面 ， 他还知道里面有文字这种东西就行 。 最起码他对文字不反感 ， 汉字启蒙目的就达到了 。
家长的意识在某种程度上决定了孩子的能力发展 ， 孩子在小时候无法安排自己的学习 ， 所以需要家长帮忙安排 。 给孩子人生负责最好的方式 ， 就是把一切机会抓紧给他 。 大人不坚持亲子阅读 ， 不坚持识字训练 ， 两天打鱼三天晒网 ， 再好的方法和工具对于幼儿识字来说都是徒劳 。 要想孩子效率高 ， 家长必定要先准备好 。

超级宝妈■“语义启动效应”：孩子能背书却不识字，你的教育方法该改变了
文章图片


推荐阅读


上一篇：超级宝妈@14月龄宝宝被高空坠物砸成脑死亡！爸爸：砖块是个小男孩从顶楼扔下的

下一篇：「你的育儿经」别再给宝宝盲选辅食油了！宝宝这样选择辅食油才健康合理