#头条青云“叫好又叫座”作品征集#
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大家好我是梦游仙境的星凝,今天星凝老师继续带领大家走进《树和喜鹊》的知识点、易错点 。接下来我们会从字词、课文、练习这三方面进行讲解 。为了便于大家的查找 , 家长朋友们可以收藏、转发,关注星凝老师 。
一、字词讲解
【一年级树和喜鹊知识点】在这课内容中需要掌握三个多音字 。一个是“只”一个是“种”,还有一个“乐”这几个字也是常用字,必考题 。
1.“只”上下结构,多音字①“zhī”组词:一只、只数 。②“zhǐ”组词:只有、只是、只要 。
2.“乐”单一结构独体字,多音字①“lè”组词:欢乐、快乐 。②“yuè”组词:乐谱、乐曲 。
3.“种”左右结构,多音字①“zhǒng”组词:种子、种球 。②“zhòng”组词:种花、种树 。
4.“孤”拼音“gū”,左右结构,偏旁是“子”(子字旁)组词:孤单、孤独 。
5.“单”拼音“dān”,独体字,认识偏旁“丷”(倒八) 。组词:单子、单元、单一 。
6. “都、邻”都是“双耳旁”,“都”拼音“dōu” , 都是、都有、全都 。“lín”注意是边音,组词:邻居、邻里 。
7.“静”拼音“jìng”这是后鼻韵母,一定要注意是后鼻音 。左右结构,组词“安静、静音” 。
8.“居”拼音“jū”半包围结构,组词:安居、居住 。
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二、课文解析
《树和喜鹊》这是一篇童话故事,向我们展现了三个画面:一棵树和一只喜鹊孤单地生活,后来这里有了很多树、许多鸟窝、许多喜鹊 。喜鹊们树们快乐地生活 。随着画面不断的丰富 , 树和喜鹊由单个变成群体,由孤单变得快乐 , 故事生动形象地告诉学生:每个人都需要朋友,有朋友才会快乐 。
在本文中,要求了解“孤单”的意思,家长可以引导孩子们说说什么时候最孤单,让孩子大胆说,不纠正错误,可以引导 。
在本文中出现了一句话是一个自然段,了解自然段空两格,另起一段就是一个自然段 。
注意本课中“一”的变调 。让孩子圈出所有带“一”的词语——“一棵树(四声)、一个鸟窝(二声)、一只喜鹊(四声)、天一亮(二声)、天一黑(四声)、一起(四声)”让孩子多读几遍体会“一”的不同读音 。
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三、练习巩固
关于“一”的声调归类的练习,以及多音字练习还有这节课必须会写的句式“什么只有什么”、“什么也很什么”这两种句式 。
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