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2020年教务处工作总结 初中教导处工作总结

初中教务处工作总结(教务处2020年工作总结) 。
根据学校对教务处这一时期工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为重点，充分发挥教务处的指导、服务、监督、创新等职能，教务处工作脚踏实地、规范开展，实施科学精细化教学管理，探索完善的教学质量评价体系，初步提高了我校教师的专业能力，强化过程管理，注重质量 。以下是对本学期具体工作的回顾:

2020年教务处工作总结 初中教导处工作总结

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一、本学期的主要工作 。
(一)做好教学套路，加强教学管理并贯彻执行 。
抓制度落实 。常规教学是做好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证 。完善各项规章制度也是学校教学常规实施和管理的重要举措 。
1.严格执行规定 。本学期教务处严格控制学生在校学习时间，监控学生作业总量，保证学生每天有一小时的阳光体育运动 。同时，严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展 。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，全部课程开始 。
2.加强日常检查资源的网络搜索 。根据要求，要采取多种形式，认真做好日常教学巡查工作，定期和不定期开展业务巡查，并及时汇总反馈，便于进一步开展工作 。学校领导加强课堂教学管理，重视各种教学套路的落实，坚持课堂巡查制度和及时反馈制度，保障教学正常秩序 。每月定期进行一次抽样检查，并及时反馈信息 。教师的常规教学工作，如备课笔记、课堂笔记和家庭作业，每月检查一次 。本学期特别增加了常规教学检查反馈表，对备课(教学目标、教材分析、教学过程、教学规律和教学反思)和作业提出了针对性的意见和建议 。使教学常规考核真正落到实处，起到了积极的促进作用 。
3.特别注重讲座和评价活动 。为提高我校教师课堂教学效率，学校领导深入听课、评课，帮助和指导教师改进教学方法，提高教学专业水平 。经过听课和评课，教师的教学能力有了一定的提高 。
4.做好考试质量分析和学生综合素质评价 。加强考试工作规范化，按规定要求检查教学质量，在教学质量分析中关注学科教学情况和学生个体学习需求 。我校对每一次大型考试都进行详细的量化考核，并对每一科每位教师的平均成绩、通过率、增长率进行分析比较，提出下一阶段资源网络的具体量化目标，有利于激发教师之间的竞争与合作，提高学校的教学质量 。教师认真对待平时单元测试，严格监督集体阅卷，认真分析测试质量，不断反思调整自身教学，全面总结教学情况，不断加强教学管理 。我校认真落实学生综合素质评价，建立健全学生成长档案 。根据学校制定的综合素质考核方案及相关考核办法，对学生进行综合素质考核，并记录存档 。
5.加强教研组和备课组的管理 。本学期，学校进一步完善了教研组长和备课组长的职责，明确了各组长在教研组和备课组的工作职能和职责 。同时要求每位班组长不断提高业务能力，充分发挥团队成员的积极性和团队合作精神 。多次召开教研组组长会议，统一思想认识，每月召开一次教研组会议，交流思想，学习理论，使教研组例会真正促进教学质量的提高 。
6.开门听课，提高课堂教学效率 。课堂教学是日常教学工作的亮点，是教学质量的保证 。
7.加强集体备课整合教学资源 。加强教研组建设，抓好备课组活动 。积极推进集体备课、资源共享、课后反思的集体备课制度 。在备考组开展观摩交流活动，掌握组内听力活动，对听力提出更明确、更具体的要求 。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席 。全体教师以团结协作精神为己任，贡献个人智慧，共谋发展，服从组长分工，主动承担组内工作 。试着做五个决定，五个讨论，六个选择 。五个决定将决定时间、地点、每周进度、教学内容和中心发言人 。第五，讨论学生的学习情况、备课中的难点问题、可用的教学方法和手段、课后的体验以及教学改革的动态信息 。六是重点、措施、收获、改进和记录 。各备考组以课堂教学研究、教学方法研究、考试信息研究和考试方法指导为备考组活动的核心内容 。
8.把握阅读项目，强化学生内在的阅读兴趣 。
这学期学校重新开放了图书馆和阅览室，学生们广泛参与，热情高涨，收获颇丰 。
9.组织师生开展各种活动和竞赛 。
组织学生参加富民区书法比赛，其中11111等21名学生获得一等奖，222等14名学生获得二等奖，444等16名学生获得三等奖 。本学期进行了体育兴趣班训练，训练集中在每天下午的第八节 。


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