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  • 用英语翻译中文"教"字怎么读和写.
  • teaches怎么读
  • teach怎么读?急急急!
  • teach(名词)
  • teach这个单词怎么读
  • 教的英语怎么读?
Q1:用英语翻译中文"教"字怎么读和写.写是 teach发音音标为[ti:t?] 想要听发音点大耳朵词典 输入teach里面就能有发音录音
vt.教,讲授;教导(训) vi.讲课,当教师
Q2:teaches怎么读teaches是动词teach的第三人称单数形式,其读音为:英 ['ti?t??z] 美 ['ti?t??z] 。意思为:教;教导;教授;教训 。
teach 英 [ti?t?]美 [ti?t?]
vt. 教;教导;教授;教训
vi. 给予指导
1、teach的基本意思是以训练或授课的方式“传授知识或技能” 。可引申指“教书,教人,教学,授课”“使某人学会做某事”“以某事或某经验教训或教育某人”“教训〔告诫〕某人别做某事”“使…学习”“做…的教师”等 。
2、teach既可用作及物动词,也可用作不及物动词 。用作及物动词时,可接名词、代词、动名词或从句作宾语,也可接双宾语,其直接宾语可由名词、带疑问词的动词不定式或that/wh-从句充当; 其间接宾语可转换为介词to的宾语 。teach还可接由动词不定式或动名词充当补足语的复合宾语 。
3、teach后可接“sb+to- v ”结构 。作“教(导)某人做…”解时,动词不定式是宾语补足语; 作“因做某事而教训某人”解时,动词不定式是原因状语,这时常与will连用 。
扩展资料
近义词:
一、discipline 英 ['d?s?pl?n]美 ['d?s?pl?n]
n. 纪律;训练;学科
vt. 训练;惩罚
1、discipline的基本意思是“训导”“训练”,指某人被控制、管教在某事物下或某人在“训练”下,使之学到知识或技能 。
2、discipline用作及物动词,其宾语多为受“管教”“训练”的人 。
二、educate 英 ['ed?uke?t]美 ['ed?uke?t]
v. 教育;培养;训练
1、educate的基本意思是“促使学得知识或技能” 。指把“教”和“育”作为手段和先决条件,对受教育者进行品质和能力的造就和培养 。educate较少用于“学科”教育,更多的是指全面的教育,尤指能力的提高和品质的养成 。educate引申可指“负担某人的教育费用” 。
2、educate既可用作不及物动词,也可用作及物动词 。用作及物动词时,一般接人作宾语,也可接以动词不定式充当补足语的复合宾语 。
Q3:teach怎么读?急急急!teach
[ti?t?]
中文:剃气
Q4:teach(名词)teach的名词是teacher 。teacher的英式读法是[?ti?t??];美式读法是[?tit??r] 。本义词为teach,中文释义为教师、老师,为一般名词,放在Be动词后 。复数形式为 teachers,直接在teacher后加s即可 。
teach的英式读法是[ti:t?];美式读法是[tit?] 。作及物动词时意思是教;教导;教授;教训 。作不及物动词时意思是给予指导 。
相关例句:
一、teach
用作及物动词 (vt.)
1、I taught her to ride a bicycle.
我教她骑自行车 。
2、His parents employed a tutor to teach him Greek.
他父母雇佣了一位家庭教师来教他希腊语 。
用作不及物动词 (vi.)
1、I am going to teach until my son can earn money.
我教书要教到我儿子能够赚钱 。
2、It is one thing to learn, and another to teach.
学是一回事,教是另一回事 。
二、teacher
用作名词 (n.)
1、I asked the teacher for her advice.
我征求这位老师的意见 。
2、She is a teacher aged only twenty.
她是一位年仅二十岁的教师 。
扩展资料:
单词解析:
一、teach
1、用法:
v.(动词)
1)teach的基本意思是以训练或授课的方式“传授知识或技能” 。可引申指“教书,教人,教学,授课”“使某人学会做某事”“以某事或某经验教训或教育某人”“教训〔告诫〕某人别做某事”“使…学习”“做…的教师”等 。
2)teach既可用作及物动词,也可用作不及物动词 。用作及物动词时,可接名词、代词、动名词或从句作宾语,也可接双宾语 。
其直接宾语可由名词、带疑问词的动词不定式或that/wh-从句充当;其间接宾语可转换为介词to的宾语 。teach还可接由动词不定式或动名词充当补足语的复合宾语 。
3)teach后可接“sb+to- v ”结构 。作“教(导)某人做…”解时,动词不定式是宾语补足语;作“因做某事而教训某人”解时,动词不定式是原因状语,这时常与will连用 。


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