科学精神的本质是什么什么是科学 _小知识

什么是科学（科学精力的实质是什么）

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科学的理论等于准确的理论资源网吗？什么是科学？科学精力的实质是什么？功利主义的科学观有哪些局限？
【科学精神的本质是什么什么是科学】2018年10月30日晚，科学史家、清华大学人文学院教授、科学史系资源网主任吴国盛在人文清华讲坛，发表名为《我们对科学有多少误会？》的主题演讲，从科学史的角度，赞助观众澄清许多误会，通过追溯科学的来源追问科学的实质，思考中国科学的发展方向，并提出为了中华民族的巨大复兴，要让科学精力扎根于中国文化的土壤之中，要改进我们的文化土壤；要在强调科学技巧是第一生产力的同时，多弘扬自由科学的精力。
千余名观众到场凝听演讲，同时众多的网友在场外观看了在线直播。

科学是一个历史发展的进程

布鲁诺被烧逝世不是因为流传日心说，而是因为保卫自己的宗教信仰；哥白尼并没有被烧逝世，而是寿终正寝；牛顿发明万有引力是因为继承了前人的研讨结果，并不是被苹果砸中后凭幻想出来的......一开场，吴国盛教授就澄清了大众对科学知识的一些常见误会。并指出科学是一个历史发展的进程，任何一种科学理论都不是绝对准确的，一个时代它是准确的，后面又被修改，后面的理论使前面的理论变得局部准确，有条件的准确，而不是绝对准确，比如牛顿力学在出生时是尺度的科学理论，但是有了相对论以后，就变成局部准确的理论。

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科学理论也不完整是由试验数据归纳出来的，审美也可以引诱科学发明，比如量子力学的开创人之一海森堡就说过：“当大自然把我们引向一个前所未有的和异常俏丽的数学情势时，我们就不得不信任它们是真的。”
科学家可能在别的问题上不计较，但在科学发明的优先权问题上必定是要计较的。比如牛顿，和胡克抢万有引力的优先发明权，和莱布尼茨抢微积分的创造权。因为优先权是推进科学提高的主要制度支配，诺贝尔奖就只嘉奖第一个发明的人。
科学家也不都是狭隘的专家，很多人都有普遍的喜好，比如量子力学的开创人之一玻尔同时也是一名足球活动员，1922年当地报纸报道说“我国有名足球活动员玻尔获得本年度的诺贝尔物理学奖” 。

为什么中国人会从适用角度看科学

除了知识性的误会外，吴国盛教授指出还有一类更大的误会是观念上的，而这类误会和文化有很大关系。中国人特殊常见的观念上的误会有两类，其一是“科”、“技”不分，以“技”代“科”；其二是从功利角度、适用角度对待科学，一说科学就想成科技、技巧、生产力，把科技当做工具应用。之所以会从功利角度对待科学，是因为科学本身就是舶来品，并非中国特产。汉语中的“科学”一词其实源自日语，而日语的这个词也是从西方翻译来的。这个词最早来源于希腊，希腊人把无用的、自由的、纯洁的科学作为科学真正的精力，如亚里士多德所说“他们是为了科学而寻求科学，并不是以某种适用为目标” 。
相比拟而言，中国古代传统文化里知识本身没有独立的位置，偏向于把读书作为达成更崇高目标的手腕，即学以致用、学而优则仕，因此缺少超功利的精力。明末清初，第一次西学东渐时，中国文化对刚刚发展起来的西方近代科学并没有表示出特别的兴致，比如康熙皇帝虽然也学几何，但只是为了向臣子“抖机警”，并没有意识到几何学的主要性。清朝末年，第二次西学东渐，那时被列强用大炮轰开了封锁的国门，中国人开端被迫学习西方的科学。洋务活动提倡师夷长技以制夷，在这样特别的历史遭受下，科学在中国人心目中被等同于夷之长技。富国强兵、振兴中华是近代中国人学习科学的基本动力，也是我们对科学根本的文化认同。这种认同在必定的历史时代也是具有积极意义的，因为全部近代驱动中国人学习科学的重要动机的确是家国情怀，经世致用的儒家思想在推进中国近代科学发展的进程中扮演了症结的角色，使得中国经过一百年来的尽力，将自己建成了一个科技大国，比如今天中国科技人力资源超过八千万人，2016年论文产出42.6万份，博士学位每年发放量超过5万，这些均是世界第一，另外，中国现在的研发投入已经排名世界第二，仅次于美国。