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最好的礼物从来都不是某样东西,而是意料之中的温暖?最好的礼物英文

孩子上小学六年级的时候，有一次我去学校给孩子送衣服，老师顺口跟我提起孩子当天在学校的表现，他说，今天上课我提问，大致看下没有学生举手，然后我就说怎么没有举手的呢，难道是都不会吗？然后看见你的孩子就地开始默默地流泪，课后我就纳闷问她原因，她就是不说，后来费挺大劲才问出来，应该是当时她举手了，而我正好背对着她，所以我没看见，我当时听了就感到有点小惊讶，这么点的小事，孩子怎么会这样？于是我又问，她平时也经常哭吗？老师说是的 。
告别了老师，在回去的路上我的心久久不能平静，我反复寻思这件事，它看起来很小，可反映出来的问题确是不能忽视的，说实话我是个粗心大条的妈妈，因为母亲长年体弱多病，所以我的大部分精力都放在照顾她身上，爱人工作又忙，经常出差，我对孩子的关心仅仅限于吃饱穿暖，我没有过多地留意过她的一举一动，因为她也是个省心的孩子，到家就知道写作业，学习成绩还是中上等，所以我一直觉得孩子很好 。
后来我仔细回顾这几年孩子的表现，觉得是有不对劲的地方，孩子很少与我们聊天，跟爷爷奶奶打电话也不会唠嗑，写作文更是觉得没什么可写的，虽然报了作文班，也买了好多作文书，可是收效甚微，而这些都剑指到她很明显的软肋—不会表达，这也很好解释了孩子爱哭的原因，其实是来自于她的无助，她为什么无助呢？因为她不会表达，所以每当遇到与自己的心意不相符合的事情时，她满身的委屈找不到出口，她只好用哭来宣泄 。
我不禁出了一身冷汗，看来我疏忽孩子太久了，在某些方面我对她的教育是缺位的，所以造成今天的她沉默寡言，把哭当成了自己与这个世界的唯一沟通方式，这种习惯要是延续下去，那孩子不是废了吗？
于是那天她放学回到家，我找她很认真地谈了这个问题：”宝宝，社会需要的是全面性的人才，仅仅学习好是不行的，还要学会与人沟通和表达，你看社会上那么多成功人士，口才都非常棒 。”孩子也意识到这个问题，但是说话这事吧，还真不是一时半会儿能立刻见效的，硬逼着说，她也说不出来，我安慰她，慢慢来，你没问题的，你看妈妈这么巧舌如簧，你有这方面的基因，只是因为妈妈这几年忙着照顾姥姥，对你关心太少造成的，以后我们在这方面多加锻炼！
于是在暑假的时候，我领着她跟团去北京旅游，旅游是创造孩子与世界接触的大好机会，尤其听到导游姐姐妙趣横生地讲《明朝那点事》，她突然觉得语言真是世界上最美妙的媒介，她如饥似渴地聆听，也暗暗下定决心，回家以后把那些有趣的书买下来，这也为她以后能才思泉涌地写出作文打下了良好的基础，对读书也产生了极大的兴趣，团游后，我又领着她在北京开始为期五天的自由行，我告诉她我是个笨妈妈，也就是路痴，我出来带的钱很有限，需要她精打细算，于是她挺紧张，开始用心去筹划着订酒店，把每天的行程制定出来，第一次坐地铁也晕头转向，找不到景点也得四处求助陌生人，这对于她来说，真是极大的挑战，和老师同学都不敢说话，更何况跟陌生人呢？可是不与陌生人打交道，就到不了自己梦寐以求的景点，毕竟我们出来旅游的机会也不是很多，于是她开始逼着自己与陌生人打交道，慢慢的，她就会感觉出来也没那么难，难的仅仅是最初要冲破自己的固有胆怯 。
上了初中以后，我开始怂恿她去竞选班长，她吓得连连后退，我鼓励她说班长竞选是很好的锻炼机会，也是把自己推销给老师和同学一个很好的舞台，她说她很害怕，我说真把演讲稿背熟了，就不会怕了，于是我和她开始一同准备演讲稿，开始练习时，她的声音象蚊子那么小，我说那可不行，你通知点什么事，同学都听不到，要象老师讲课那样大声清晰，于是她开始大声练习，竞选那天，把老师和同学都吓一跳，因为她平时实在是一个不显山不露水的孩子，成绩不突出，又不调皮捣蛋，或许是那天她准备得很充分，所以老师同学就都把票投给了她，她当时非常激动，眼泪就在自己的小眼圈里晃，第一次第一次靠自己的努力，她迎来了宝贵的锻炼机会 。
让她没想到的是接下来的她不面对各式各样的凌乱与委屈，英语老师给她判了零分，因为考试时她去教务处开会了；又因为开会，作业没记就被同学擦黑板了；她维持纪律，有的同学不听；同桌又欺负她了，往她衣服上乱画.....她依然会哭，我心里也跟着七上八下的，嘴上不停地安慰她，宝宝，凡事总要有个过程去适应，任何麻烦都有沟通的办法，沟通好了，就意味着你真的成长了，于是孩子慢慢学会独立去处理那些小麻烦，主动找英语老师解释自己没有参加考试的原因，主动帮助一些学习不好的同学，耐心给他们讲题，于是一些同学也包揽下帮她记作业的任务，有的同学还变成了好朋友，看见她维持纪律不听，那些好朋友们都人高马大的，出来一个吓唬一声，于是立马都安静了 。


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