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学校心理健康教育计划 小学健康教育计划( 二 )


9.加强学校心理健康教育的研究活动 。
为加强学校心理健康教育的科学性和针对性，学校将要求教师从我校学生实际出发，以学生在我校成长过程中遇到的各种问题和需求为主题，撰写相关经验和论文，进行交流，提高学生心理健康教育的实际效果 。
20xx年新学期学校心理健康教育计划(二)一、指导思想:
认真贯彻省、市、县三级学校心理健康教育精神，根据小学教育特点和小学生心理发展规律，继续通过多种渠道开展小规模、多样化的心理健康教育活动和指导，帮助学生获得初步的心理健康知识，促进学生人格健全发展 。
通过心理健康教育，不断转变教师的教学观念，改进教育教学方法，改进班主任的方法，提高德育的针对性、纪律性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理氛围 。
二 。具体目标
1.重视学生心理疏导，做好学生心理疏导工作 。
2.注重心理咨询室的常规建设，努力发挥心理咨询室的作用，进一步做好全校的宣传、动员、普及和教育工作 。
3.搞好班级保健培训 。
4.不断丰富教师的教学策略，切实提高教育教学水平 。
5.重视心理咨询试点班的实践研究工作，开展以点带面的研究活动 。
6.认真开展心理健康教育试点班的课程活动 。
7.做好家长学校心理健康知识讲座 。
8.充分利用团队会议加强学生心理健康教育 。(每学期至少有四次以心理健康为内容的主题班会)
三 。主要工作
(一)加强教师队伍建设，提高自身素质 。
1.组织教师学习有关心理健康教育的信息，进一步增强意识，充实自己，掌握基本的心理咨询知识、方法和形式等 。，倡导全体教师在自己的工作实践中运用心理学知识和教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平 。
2.继续通过家委会、家长会等形式组织学习学校心理健康教育的相关内容，让家长逐步认识到学生心理健康教育的重要性，不断提高家长对学生心理健康教育的质量 。
(2)做好学生的心理咨询和疏导工作 。
1.加强心理咨询室常规建设，做好学生心理咨询，重点跟踪调查建立心理档案 。
咨询渠道:
(1)学生自愿咨询 。
(2)班主任推荐
(3)与导师面谈
2.开通“新余热线”进行电话咨询和辅导 。
3.在学校宣传窗口设立“心灵广播”专栏 。
4.给全体学生做心理咨询知识讲座 。
5.在辅导活动中举办专题讲座，让心理健康教育深入千家万户，让家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生心理素质 。
6.充分发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用第二节课、一节课开展心理健康教育 。
(3)注重试点研究，增强科研意识 。
1.试点班教师要善于学习，勤勤恳恳，分阶段进行调查研究分析，在班主任例会中进行交流，帮助他们不断提高认识，开拓思路，更新方法 。
2.试点班展示心理健康教育课 。
3、试点班要注重调查分析、研究和案例分析，不断积累资料，逐步在学校推广 。
四 。具体工作
1、制定并讨论学期心理咨询工作计划 。
2.做好心理健康教育的宣传和氛围建设 。
3.心理咨询室开始开放(每周三中午12:00-12:30) 。
4.开通“心语热线” 。
5.举办青少年心理健康讲座(六年级学生)
6.出版专门的心理健康教育黑板报 。
7、开展心理健康咨询示范课活动 。
8.利用家长会向家长宣传“家庭心理辅导”的相关内容 。
9.做好术语总结，数据积累，案例分析 。
10、建立心理档案 。
20xx年新学期学校心理健康教育计划(三)一、指导思想:
认真贯彻落实省、市学校心理健康教育有关精神，根据小学教育特点和小学生心理发展规律，继续通过多种渠道开展各种心理健康教育活动和指导，帮助学生获得初步的心理健康知识，促进学生人格的健全发展 。
通过心理健康教育，不断转变教师的教学观念，改进教育教学方法，改进班主任的方法，提高德育的针对性、纪律性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理氛围 。
二、工作目标:
培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，在生存和生活中坚韧不拔、自强自立，具有强烈的爱国意识和社会责任感 。帮助学生学会正确对待自己，接纳自己，化解矛盾，保持个体心理的内在和谐 。矫正学生的问题行为，养成适应学校和社会的正确行为，消除人际交往障碍，提高人际交往质量 。


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