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学生在食堂吃饭的视频?学生进饭堂抢饭视频( 二 )


随之而来的就是害怕、焦虑、无力感 。所以那些这次没涉及的学校，也有家长要求学校提供送餐公司的监控视频，甚至组织家长代表去实地参观 。有的家长要“眼见为实”，有的家长还是要求接走孩子 。
而这份信任关系的修复，其实除了学校的努力沟通，还是要靠相关部门尽到职责 。说到这里我们会发现，最后我们能做的还是“相信”——相信监管部门能尽到职责，相信执法部门能秉公执法 。
相信人心都是肉长的，他们或许也是愿意孩子吃得安全的父母 。
我问自己，能教孩子什么？
这次事件后，我在家长群里看到很多人商量，教孩子不要吃学校的饭，或者违反校规偷偷带饭 。
作为一个曾经的孩子，我深深体会过，在九年义务教务教育阶段，学生是一种多么弱势的存在 。
孩子们的身体是弱小的，心智也尚未成熟，很多情况下无法独自做出我们成人所谓“明智”的选择和判断，更容易听从权威者的指令 。在大环境的影响下，孩子也很难“特立独行”，孩子有融入群体的诉求，每个孩子的敏感度也不一样，不是每个孩子都可以“坚持自己”并觉得不受伤害 。
举个特别简单的例子 。一年级时，孩子跟我说，她在学校每天午餐都会尽量吃得很干净，吃不下去也努力吃，因为老师提倡“光盘” 。
我觉得“光盘”的理念是没错的，但不代表要强吃，对肠胃造成负担会生病，而且吃十二分饱绝不是一个健康的生活习惯 。况且，给已经吃饱的人喂才是真正的浪费 。多出来的粮食应该给真正有需要的人 。
所以我跟孩子讲了这些，告诉她“可以剩下”这种简直要“逆天下之大不违”的话 。孩子很犹豫地看着我说：“可是光盘老师会表扬，会给贴纸 。我剩下饭要是挨批评怎么办，同学笑话我怎么办……”
瞧，在孩子心目中，做一个老师眼中的“好学生”是很重要的，哪怕我从来不这样要求，但环境摆在那里，潜移默化产生影响 。
我一个家长我能做什么呢？我不能说“别理老师的”，不配合工作吧？我能做的是给孩子解释——健康重要还是贴纸重要？老师的要求一定是把你们的健康放在第一位的，对不对？
这次校园配餐翻车，我觉得很悲哀的是——我们很多家长会对孩子说，少吃学校的午饭，因为非常不卫生 。怕孩子不听，还要拿出那个我们大人都觉得恶心的视频给孩子看 。而学校，是孩子们除了家之外，最热爱的地方 。
孩子本不需要承受这些，生命不可承受之重 。
这是今天的最新消息，但愿从此以后，学生们都能吃上干净饭，家长们都能安心 。

学生在食堂吃饭的视频?学生进饭堂抢饭视频

文章插图
附上一篇来自东野圭吾《我的晃荡的青春》一书中的文章，没空可以不看 。
文章写的是东野圭吾小时候吃的学校配送午餐 。在家长们来学校的时候，孩子们的午餐是干净可口的，在家长们离开之后，学生的午餐就变成了难以下咽 。因为学生们不吃，大量的剩饭又被卖到工厂做“猪食”，赚两次钱 。
这个世界远比我们想象中魔幻，希望我们社会能做得比他们好，引以为戒吧 。
《剩饭制造工厂》
文/东野圭吾
大约几年前大米短缺的时候，我曾看到过一则有趣的报道 。
位于埼玉县新座市的某个养猪场一直从工厂的员工食堂和医院收集剩饭充当猪饲料，但是受大米短缺影响，剩饭量也随之减少，无奈之下只得从面包粉工厂收购面包边角料作为饲料 。新座市正是我当时居住的地方 。那里确实有很多养猪场，每次跑步时都要屏住呼吸从前面通过 。但我没想到，那些整天只是无忧无虑地哼唧的它们，正承受着如此困扰 。报道上说用面包作饲料会让肉质变得更好，但是由于猪喜欢大米，所以吃起面包来并不香 。
埼玉县的猪正被迫忍受如此境遇，可大阪泉州的猪却受到精心的照料，每天都会送来很多装满白米饭的大桶 。被送来的米饭量之大和连日里大米不足报道的差距太大，让养猪场主们也百思其解 。
这些桶里装得满满的剩饭，全都来自周边的医院、食堂和学校 。读到这里，我忽然觉得这或许有些道理 。
大阪的学校，尤其是小学的剩饭量，比起其他都道府县来恐怕，这就是我的观点 。我从小学开始便一直强调这一观点 。而且，关于这一点，我心里至今还有难解的结 。
从幼儿园升到小学之前，我心里的担忧之一便是学校供应的午餐 。我感到害怕，不知道究竟会被要求吃什么样的东西，期待则完全没有 。我有两个姐姐，我早已从她们那里对大致情况有所了解 。


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