小学学制变5年、初中变4年教育部回应?小学学制将正式缩短为5年教育部回应 _生活百科

现如今，孩子的教育问题几乎是每个家庭最关心的话题，而对于教育部门来说，近些年更是一直在“煞费苦心”地在不断出台各项政策，以此来调整校园的教学环境、学生的学习压力、教师的薪资水平等等与教育有关各类事宜。
通过适当的改变让教育事业可以有序、健康的发展，是所有制度制定的初衷。
但是每一次调整都需要经过长时间准备、论证，并且在实施中也需要经历不断地修正，绝对不是一蹴而就。同理，大家对于学制问题的反复讨论，也是出于这样的原因。

文章插图
我国大部分地区实行的学制基本上都是6年小学、3年初中、3年高中，也就是大家说的“633” 。虽然这种模式已经存在多年，但是现如今不少人却对它有了不同的看法。
关于“学制”问题，莫言、梁建章均提出过自己的建议
对于学制的讨论已经不是一件新鲜事，北大教授梁建章、著名作家莫言等人都曾经提出过自己的看法和建议。
他们有的认为要缩短学制，把原来6年的中学学习时间调整为4年，有的则觉得从小学到中学12年的时间改为10年会更合适。

文章插图
尽管各位知名专家、教授、社会学者提出的新学制模式都不太一样，但是他们的根本目的基本相同，就是要取消中考分流。而这个也是家长们最关心的，毕竟目前大多数父母并不希望自己的孩子被直接分流到职高。
“超前教育”是引发学制讨论的主要因素
人们在讨论学制的同时，也注意到了引发这个问题的主要因素：超前教育。现如今许多老师尤其是小学老师，在接触新生的时候会发现，孩子们很多课程在入学之前就学完了。

文章插图
于是在接下来的教学过程中，一些同学会失去对课程内容的新鲜感，而这就是“超前教育”的结果。
【小学学制变5年、初中变4年教育部回应?小学学制将正式缩短为5年教育部回应】因为很多孩子已经进行了“提前”的学习，所以有人会认为缩短学制就是一件顺应发展的事情，教育不应该墨守成规，过去的“633”调整为“542”是比较合适的。

文章插图
面对着这样的观点，不少网友们也表达了自己的看法。有的人觉得调整学制可以实行，但是也有很多人认为目前“633”学制的存在是必然的，有其合理性，不需要再调整。而且大的变动也会对在校生产生一定影响，家长和老师接受起来更需要很长时间。
眼见着“542学制”的呼声渐高，并且还有网传说新模式预计在2023年开始实施，那么这个消息可靠吗？

文章插图
中小学学制有所变化，将会在23年调整为“542学制”？教育部对此给出回应
面对社会上不同的声音，教育部门也给出了官方的回应：2023年开始正式实施“542”学制的消息不属实，学生和家长也不要太担心。
虽说家长们处处为孩子着想，希望他们成龙成凤的想法可以理解，但是大家还是要有一定的判断能力。

文章插图
毕竟从目前的形式来讲，短期内进行学制调整其实很难实现，因为其中会涉及到教材改革、教师重新规划等多个“关卡”，需要花费大量的人力、物力去调整。
而且即便要改也会先进行试点，并不会大范围普及，所以家长不要人云亦云，否则不仅会影响自己的心情，更会给孩子的学习带来困扰。

文章插图
另外，不管学制是否调整，同学们的学习态度不能改变。处于中小学阶段的学生，时刻要以学习为重，这是个人发展的必需，学历在某些领域确实是一块“敲门砖” 。
“5:5”分流对学生来说也并非全是坏事
对于学制的关心，其实也是家长们对5:5分流担心的体现。在大多数父母心中，进入大学才能够拥有更好的未来，一旦被分流到职高不仅会带坏孩子，很可能将来有没有工作都会成问题。
其实，“5:5”分流对学生来说也并非全是坏事，家长们还是要理智看待。