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转发邮件、刷鱼缸……他们为何还要在大厂实习？( 五 )


刘圆圆承认自己也喜欢能“快速上手”的实习生 ， 她是一家互联网公司的一个业务负责人 ， 另一个长期身份是“实习生导师” 。
“我觉得‘快速上手’能力可能有两层含义 ， 一是他来了直接就能干活 ， 二是他来了能很快适应 。 ”她解释 ， “团队确实需要能直接接手一些事情的（实习生） ， 但他再能干 ， 能比得上一个两三年的熟手吗？”
这些年 ， 她见过很多“前慢后快”的实习生 ， 他们前期上手慢 ， 但是在慢慢调试、学习后 ， 忽然在某个节点 ， 开始爆发能量 。
“如果不给他们窗口期证明自己 ， 可能就废掉了 。 ”刘圆圆说 ， “我更看重这种‘快速上手能力’ ， 是能尽快找到状态 ， 而不是尽快做出成果 。 ”
陶桃了解到 ， 国外的公司一般都有更加成熟的实习生制度 。 导师是一对一的 ， 实习时间也是根据假期设置 ， 比如暑期实习 ， 通常是12周 ， 刚好是个完整的暑假 。 如果表现好 ， 可能会被直接转正 ， 如果在大二 ， 公司也会发出明年继续实习的邀请 。
“你会觉得自己虽然是实习生 ， 但是是被尊重的 。 ”陶桃说 。
在一家“大厂”实习时 ， 刘楠也曾感受过这种“尊重” 。 入职不久 ， leader就告诉她 ， 部门只有一个转正名额 ， “我看好你 ， 那个名额就是你的” 。
后来她得知 ， 一起实习的小伙伴 ， 几乎每个人都得到过类似的暗示或者许诺 ， “我们像牛一样干活儿” 。
“不仅要自己干得好 ， 还要说别人干得不好 ， 可能还要防备着别人比你干得好 。 ”她翻出一个白眼 ， “哼”了一声 。
实习临近结束 ， leader忽然宣布 ， 转正名额经过调整 ， 没了 。
“你们都可以转正成外包 。 ”leader向实习生们建议 。
失去转正机会的原因有很多种 。 屈然曾听她某一任leader讲过一个故事：这个leader带过一个实习生 ， 然后告诉他“每天只要把活儿干完 ， （晚上）7点就能走” 。 实习生照做 ， 最终的结果是没有被留用 。
“他各方面都挺优秀 ， 就是不会主动要活儿 。 ”leader感叹 。
程佳的自尊也被互联网“洗礼”过 。 在实习到中段时 ， 组里来了一个清华大学的实习生 。 因为工位紧张 ， leader提出了解决方案：要求她和另外两个实习生共用一个工位 ， 新来的清华学生单独用一个 。
接下来的一个多月里 ， 3个人每天挤在一个工位上 ， 尴尬地彼此碰撞 。
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从互联网大厂实习回校后 ， 屈然坚定了以后创业的想法 。 不过 ， 她虽然说不出自己在大厂里到底创造出了什么价值 ， 但她明确感受到了自己的变化 。
“就像在衡水中学待了一段似的 ， 感觉自己很多地方都被教育到了 。 ”她感叹 。
首先改变的是“看人看事”的态度 ， 以前她认为的身边的那些“牛人” ， 总是锋芒毕露 ， 实习回来后 ， 她不再觉得他们厉害了 。
她忽然发现过去的自己 ， “做事非常幼稚” 。 现在做事更有逻辑 ， 考虑问题也更全面 ， 人际关系处理的也更妥当 。 “更理解等级制度了 ， 也懂得按规矩办事有多重要 。 ”
最大的变化是 ， 她比以前更加看重效率和执行率 。
“回来以后语速都快了很多 。 ”她笑着说 。
刘圆圆带过的实习生里 ， 有些高中毕业后就到过大厂实习 。 还有很多小朋友 ， 会不断刷新她对“优秀”的定义 。
“我们那时都是上班后 ， 才开始了解工作内容 。 ”她说 ， “现在这些孩子的择业观、职场能力、职场思维方式 ， 甚至他们的心态和抗压能力 ， 都比我们那时超前了太多 。 ”
尽早实习 ， 在职场快人一步 ， 但太过成熟 ， 有时也会让人变得世故、功利 。
刘圆圆见过一个实习生 ， 从大一开始写公司的产品体验 ， “写成了一本书” 。 甚至公司的一些大事、公司架构都如数家珍 。 还有些学生 ， 来实习不是为了体验 ， 或者提升能力 ， 他们做的所有事有且只有一个目的：成为正式员工 。
“我觉得周围的实习生比我还要务实 ， 都不谈理想 。 ”刘圆圆有时会问他们 ， 有没有点高远的东西？在校园里听听讲座、谈场恋爱 ， 或者到图书馆看点闲书 。
她得到的回答往往是 ， “没空” 。
事实上 ， 她不会用一个静态指标去评判一个人 。
“我们不会以一个数字目标去评判一个实习生做得好不好 ， 可能他为了这个数字好看些 ， 不正直了 。 ”刘圆圆告诉采访人员 ， “我们更看重一个人的品质 ， 我认为越正直 ， 越开放 ， 其实你的路会越广 。 ”


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