最好的教育是：家长不护短，老师不姑息，我们并肩努力( 二 )
当老师前的岁月静好 ， 已经变成当老师后的风风火火 。 老师一天24小时 ， 有十多个小时都在围着孩子转 。
为什么会选择当教师：
无非是想用自己的绵薄之力 ， 开垦贫瘠的荒原 ， 施下知识的肥料 ， 浇灌智慧的甘泉 ， 让树木成荫 ， 欣欣向荣 。
成为一名优秀的教师 ， 是所有老师的心愿 ， 更是出于教育孩子的责任感 。
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不为难老师 ， 不打扰教育 ，
就是对孩子最好的支持
越来越多的老师 ， 对于管教孩子有心无力：“我真的很想教好孩子 ， 可我不敢管啊！”
“把老师当学生管 ， 把学生当祖宗供” ， 这是当前教育的两大弊端 。
《人民日报》曾经发表评论：《老师不敢批评学生 ， 谁之过？》
学生如同树苗 ， 若不及时修枝剪杈 ， 极易长成“歪脖子树” 。
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子不教 ， 父之过；教不严 ， 师之惰 。 这个世界上 ， 最不该被苛责的是老师 ， 最不该被娇惯的是孩子 。
教育是成就孩子的事业 ， 无论如何 ， 都不应演变成学校和家长之间的拉锯战 。
安静下来 ， 才是教育最该有的样子 。
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老师不怕为孩子辛苦付出 ，
就怕家长的不理解与不支持
只有负责任的老师 ， 才会管学生 ， 甚至不惜大动干戈或苦口婆心地批评学生 。
老师肯管、肯教、肯批评 ， 都是因为孩子值得！
可再优秀的老师 ， 也无法完全替代家长；再负责的老师 ， 也离不开家长的配合 。
教育学家苏霍姆林斯基说过：“学校教育的效果 ， 取决于与家庭教育的一致性 。 ”
老师和家长就像两支船桨 ， 只有同时朝着一个方向努力 ， 才能让孩子向着我们期望的方向驶去 ， 顺利到达成功的彼岸 。
所以当出现分歧与误解时 ， 无论老师与家长都应谨记：
第一、不发泄情绪 ， 温和地沟通 。
第二、正视教育环境 ， 重要的是解决问题 。
第三、不争对错 ， 一切以有益于孩子为优先 。
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有远见的老师都带点绝情 ，
爱孩子的父母都舍得狠心
没有哪个父母真正舍得让孩子吃苦 ， 不然不会有那么多宠溺孩子的悲剧 。
可我们保护不了孩子一辈子 。 现在不狠心逼孩子学会“72变” ， 将来谁来帮他挡“81难”？
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有远见的老师都知道 ， 只有狠心地管 ， 孩子才能真正成器 。
有远见的父母都明白 ， 现在逼迫孩子 ， 将来才不会留遗憾 。
温室里长不出参天大树 ， 胡同里也练不出千军万马 。 舍不得让孩子吃苦 ， 就别埋怨他不争气 。 教育需要严格且坚定的力量 ， 古往今来都一样 。
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只有家校和谐了 ，
学生才能真正受益
一位资深老教师说过：“家长与学校配合得越好 ， 教育越会成功 。
我可以非常负责任地说 ， 凡是家长不与学校配合的 ， 结果都是悲剧 ， 这在我的教育经历中无一例外 。 ”
教育是三位一体的 ， 家庭教育是根 ， 学校教育是叶 ， 社会教育是干 。
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只有家校和谐了 ， 教育才能更顺利地进行 ， 学生才能真正受益 。
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