注重细节,习惯养成

———记邵敏老师数学课堂心得
注重细节,习惯养成
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注重细节,习惯养成
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1.重习惯培养
从课前准备 , 课上回答问题的举手 , 做题的观察思考再动笔 , 培养学生学习习惯 , 从每一个小细节培养学生的数学思维 。
2.重做题规范培养
从做题时用作业纸强化学生的做题规范 。
3.重落实
课堂时刻关注每一位学生的学习状态 , 走到学生中间 , 及时红笔面批 , 发现问题 , 及时纠错 。
【注重细节,习惯养成】4.重评价
多发现学生的优点和进步 , 多鼓励性评价语言 。
5.运用小组合作和小组之间的Pk竞争 , 激发学生学习积极性 , 获得数学学习的成就感!
注重细节,习惯养成
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(临沂孟园实验学校徐小涛)


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