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16名同济人的“奇思妙想”！“魔方”还能运动？这创意太妙了

你是否坚持运动呢？
如何加强锻炼？
看同济青年的绝妙创意吧！
为激活社区动力
创造良好公共空间
16名同济人带着
“运动魔方”设计方案
用模块化、轻体量、
趣味足的形式
来为社区儿童运动空间
提供更多可能
实地调查|我国各地区儿童活动空间现状
疫情期间 ， 同济青年采取实地调研的方式 ， 调研了四种不同类型的环境下的城市儿童活动空间 ， 为方案的设计提供更多实际的指导与参照 。
调研成果真实反映出了我国各地区目前儿童活动场地的真实现状 ， 其反映出的现实问题成为设计者们所需要考虑的第一要务 。
实地调研一：四平空间创生行动
实地调研二：市中心广场儿童活动公共空间
实地调研三：下沉式儿童广场调研
实地调研四：小区内儿童乐园及周边设施调查
TJ
设计成果|疫情背景下的模块化社区儿童运动空间设计
儿童室外运动空间的设计前提要点
●选址布局
广场作为住区重要的景观和交通节点 ， 是社区户外空间环境设计的重要内容；也可以单独布置在小区的重要节点处 ， 兼具交通组织和休闲健身功能 ， 能够促进居民社会交往 。
●功能分区
体育运动场地也应当设置丰富多样的活动设施 ， 利用绿化、铺地等进行适当的功能分区 ， 以免空旷单调 。
●儿童游戏场地
儿童的独立行为能力较差 ， 一般需要家长陪同玩耍 ， 因此儿童游戏场地一般要求方便到达 。 活动设施需要包括滑梯、秋千、跷跷板、脚踏车等；
地面铺装应注意安全性 ， 铺设沙地、橡胶等保护性地面 ， 不同的地面铺装可以用划分空间区域和表达高差 ， 应与绿化搭配协调 ， 利用绿化界定空间、美化空间 ， 避免选用高大树种 ， 以免视线遮挡 。 此外 ， 大人用的休息座椅也是必不可少的 。
1.运动魔方——游移方纵
设计者：陈功达、蔡鸿芳、肖雨欣
2.运动魔方——彭罗斯阶梯
设计者：刘世钰
核心阶梯展柜可用于新品展室与家长休憩 ， 其余部分包括二层阶梯、旋转话题、钻爬球体、攀爬悬吊设施等 ， 可自由添加或调整形态 ， 作为一个概念性的探索 。
3.像素魔方——社区儿童运动装置
设计者：袁嘉悦、邱一帆、潘苗子
集装箱作为基本单元 ， 其结构简洁、坚固、明确 ， 组合方式多样 ， 工业化程度高 ， 对环境适应性强 ， 适于放置在各种尺度和类型的空间内 ， 也更契合室外设施耐久性高的要求 。
4.俄罗斯方块
设计者：朱笑行、张诗卉、刁玥、朱卓群
根据不同的组合方式 ， 在不同场地上均能创造出多重进出空间的方式和路径 。 细化的空间形成不同的“难度等级” ， 让不同年龄层的孩子可以自由选择 。 年龄较大的孩子在奋力向上攀爬的同时 ， 年龄小的儿童在下层空间同样自得其乐 。
5.艺术积木:ArtBuildingBlocks
设计者：李宛阁、薛子涵、吴诗慧、王蕾
在设计过程中加入抽象艺术的元素 ， 以期增加儿童对抽象艺术的了解 。
TJ
16名同济designer
在短短一个月的时间
克服多重困难
对疫情背景下的
社区儿童体适能运动空间
进行了多重讨论和探索
儿童体适能运动方案
利用城市畸零空间
设计有温度、有创意、有效用的
活动装置
探索良好城市公共空间
“将论文写在祖国大地上”
同济设计人
我们在行动！
团队成员
指导教师|方勤汪浩
组长|薛子涵/2017级建筑学
组员|蔡鸿芳/2018级建筑学
陈功达/2018级城乡规划
刁玥/2017级建筑学
李宛阁/2016级建筑学
潘苗子/2017级建筑学
邱一帆/2017级建筑学
王蕾/2017级建筑学
朱笑行/2017级建筑学
袁嘉悦/2018级创新型复合人才实验班
吴诗慧/2018级创新型复合人才实验班
张诗卉/2017级创新型复合人才实验班
朱卓群/2017级创新型符合人才实验班
刘世钰/2019级设创
肖雨欣/2019级设创
钟佳雯/2016级设创
来源|建筑与城市规划学院
文字：袁嘉悦
编辑：蔡鸿芳
【16名同济人的“奇思妙想”！“魔方”还能运动？这创意太妙了】图片：刘世钰


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