作文|作家型教师丘河：掌握“4关系4作用”，轻松搞定材料作文审题( 三 )
例六：2017年四川资阳中考作文
阅读右边的漫画材料 ， 根据要求写一篇文章 。
本文插图
要求：①结合材料的内容与寓意 ， 选好角度、确定立意 ， 明确文体、自拟标题；②书写工整；③文中不得出现真实的地名、人名；④不得抄袭或套作；⑤不少于600字 。
这是一道漫画材料作文 。 漫画作文一般由标题、主体、注释三部分构成 ， 但三者并不一定全有 。 审漫画命题 ， 先要看标题 ， 标题一般包含漫画的主题思想 。 其次 ， 要看漫画主体 ， 即漫画所描绘的具体内容 ， 以及画面中的文字 。 在分析画面时 ， 一定要抓特征和细节 ， 有时还需梳理画面要素间的关系 ， 分析彼此的联系 。 再次 ， 有注释的 ， 还要关注漫画的注释 ， 以便更透彻地理解 。
漫画作为一种语言形式 ， 画的是思想 ， 是作者通过夸张、比喻、象征、寓意等手法 ， 向读者传达引人思考的道理 。 因此 ， 审漫画要把握其寓意 ， 感悟其情感倾向 ， 思考其蕴含的哲理 。 漫画取材于生活 ， 又决定审题要回归生活 ， 联系社会生活实际 。
这则漫画没有标题和注释 ， 只有画面主体 。 主体内容是铁匠师傅在打铁 ， 这很容易让人想到“打铁还需自身硬” 。 加之 ， 画面上的“承诺”“诚信”两个词及其所处位置 ， 不难明白 ， 材料所透露的题旨要素属于条件因果关系 ， 传递的是“许承诺还需自身讲诚信”“承诺要以诚信为本”“人诚信才能守承诺”等 。
材料的重要性在材料作文中体现得尤其明显 。 写作中 ， 不仅要从中提取信息观点 ， 有所分析议论 ， 还应有所联想 ， 由此推及其他 。 切不可断章取义、以小失大 ， 只看现象 ， 不见本质 ， 一定要抓题眼 ， 挖内涵 ， 明寓意 ， 综合考虑 ， 统筹兼顾 。 此外 ， 对于命题中的材料还应恰当、适度引用 。 在个别命题作文、话题作文中 ， 材料多起到交代背景 ， 引出命题或话题的作用 ， 其不必在作文中引用 。
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（注：本文选自《作文有规律我的初中创意写作课》（丘河 编著 ， 即将出版）
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