作文|作家型教师丘河：掌握“4关系4作用”，轻松搞定材料作文审题
北京联盟_本文原题：作家型教师丘河：掌握“4关系4作用” ， 轻松搞定材料作文审题
材料又称材料语 ， 是指作文命题所提供的记叙性、引语式、图画式文字及图画资料 。 材料是作文命题的主要组成部分 ， 是作文立意的出发点与归宿 ， 是文章的主旨来源 。 按形式分 ， 材料可分为记叙性材料（故事、寓言、生活事件、预设情境等）、引语式材料（名言警句、诗词等）和图画式材料（图表、漫画等） 。 这里的材料主要针对材料作文 ， 及个别命题作文、话题作文的材料 。 材料作文是对学生阅读、理解、分析、概括、运用能力的综合考查 。
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思维导图：审材料
由于材料作文是命意作文 ， 因此材料多是寓意型材料 。 命意无疑成为材料最重要的作用 。 同时 ， 材料本身还具有限制立意、角度的作用 。 除此之外 ， 在极少数含材料的命题作文、话题作文中 ， 材料还起到导入、诠释话题的作用 。 我们根据材料在不同类型作文中作用的不同 ， 对其引用也有所区别 。 一般情况下 ， 命题作文、话题作文都不能或尽量少引用材料 ， 材料作文则需恰当、合理引用材料 。 但无论是哪种命题 ， 在没有特殊要求情况下 ， 切忌对材料进行改写、续写、补写及扩写 。 此外 ， 材料作文中的材料 ， 尤其是命题中有一组或多组概念关系型的材料 ， 还会存在并列共存、是非选择、对立统一、条件因果等内部关系 。 在审题时 ， 审清它们之间的关系对准确立意尤为重要 。
例一：2018年重庆中考B卷作文
有一天 ， 子路问孔子：“您和我 ， 谁比较适合带兵打仗？”孔子指着自己答：“我合适 。 ”子路反问道：“您不是常说我很勇敢吗？”孔子说：“可我不仅勇敢 ， 还勇于不敢呀！”
请以“敢与不敢”为题 ， 写一篇文章 。
要求：①内容具体 ， 有真情实感；②除诗歌外 ， 文体不限；不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名 ， 一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭 。
【作文|作家型教师丘河：掌握“4关系4作用”，轻松搞定材料作文审题】这是一则材料式全命题作文 ， 出题概率较低 。 材料在这里起到诠释、引出题目 ， 及限定写作立意的作用 。 具体而言 ， 题目“敢与不敢”虽属并列式短语 ， 但结合材料的倾向性 ， 可知我们无论做什么事 ， 要以“敢”为基础 ， 既要勇敢又要勇于不敢 ， 突出立意的思辨性 。 在面对“敢与不敢”时要善于思考 ， 正确抉择 。
例二：2018年山东聊城中考作文
两个徒弟向师傅求教：“师傅 ， 我们工作太痛苦 ， 求您指点迷津 。 ”师傅冥思半天 ， 在纸上画了一碗米饭 。 两人看完画后 ， 若有所悟 ， 一个辞职回家种田 ， 一个仍待在公司 。
十年后 ， 种田的以现代方法经营 ， 成了农业专家；待在公司的任劳任怨 ， 成了经理 。 两人相遇 ， 农业专家说：“师傅画的不过一碗饭嘛 ， 识时务者为俊杰 。 ”经理说：“不过一碗饭嘛 ， 何必见异思迁 。 ”
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这个故事引发了你怎样的思考？请以“适时转身”或“守望花开”为话题 ， 联系生活 ， 写一篇文章 。
要求：①任选一个话题 ， 题目自拟 。 ②文体自选 ， 可以记叙、抒情和议论 。③不少于600字 。 若写诗歌 ， 不少于15行 。
这是一道材料性话题作文（鉴于此类命题较少 ， 本书归为提示性话题作文） 。 题中的记叙性材料起到引出话题的作用 。 同时 ， 从材料本身来分析 ， 其蕴含的题意“适时转身”“守望花开”既是是非选择关系 ， 又是对立统一关系 。
例三：2016年河南中考作文
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