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#疫情,学生#一亿学生复课，疫情防控怎么做( 二 )

精准分类 细化措施
未来一段时间 ， 校园疫情防控如何做？王登峰给出了答案 。
他说 ， 校园疫情防控要精准分类 。“所谓精准分类 ， 就是对海外回国人员、治愈出院人员、无症状感染者和高风险地区人员要做到精准分类 ， 全面精准摸排教师、学生、学校职工等相关人员健康信息 ， 加大核酸检测和抗体检测力度 ， 确保开学以后进入校园的每一个人都是健康的 。”
同时 ， 要细化开学和防控的措施 。王登峰说：“开学以后 ， 从校园内的体育活动、佩戴口罩 ， 教室、宿舍、食堂、操场、医务室等 ， 以及学生上下学的过程和师生的接触史 ， 都要细化各项防控措施 ， 尽快建立和完善师生健康状况日报告制度和出现缺课缺勤的跟踪制度 。比如说 ， 我们现在对教室里的每个学生之间的间隔有明确要求 ， 这是出于防控的目的 。由于教室的面积是固定的 ， 如何能让更多学生回来 ， 有的地方就在探讨分班或者上下午 ， 在学校一半的学生 ， 老师面授 ， 另一半学生在家里通过视频接受课堂教育 ， 再进行轮换 。这都是各地想出的办法 ， 都是在细化防控措施 。”
“强化条件保障 ， 要备足防疫物资 。还要做出快速反应 ， 我们所采取的各项措施 ， 目标是要做到万无一失 ， 但同时在确保“万无”的基础上 ， 还要保障一旦有“一失”能够快速应对 ， 形成闭环 ， 能够及时、快速处置 ， 这也是现在做好复学工作一个非常重要的方面 。”他表示 。
此外 ， 教育部提出 ， 要控聚集 ， 控流动 ， 控质量 ， 控安全 。疫情防控期间严格控制大型聚集性活动 ， 暂停恢复学校体育单项赛事、综合性运动会等大型体育活动 ， 加强重点场所使用管理 。密切关注教师、学生及其家庭成员的人员流动情况 ， 强化健康安全监测和班级、宿舍等的单元群体管理 。做好线上线下教学衔接 ， 提供针对性教学辅导 ， 创新教学形式 ， 保障教学质量 。加强错峰错时管理和防控措施落地 ， 持续开展师生疫情防控教育 ， 确保校园安全和师生安全 。
《光明日报》（ 2020年05月14日 08版）


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