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智商“天才遗传研究”表明，高智商不一定会成功，这两项特质更重要( 二 )


路易斯·沃尔特·阿尔瓦雷茨（Luis Walter Alvarez）出生在旧金山 。 他在10岁左右时接受了特曼的测试 ， 但得分太低 ， 未能入选成为受试者 。 然而 ， 那次经历并没有妨碍他在25岁时从芝加哥大学获得博士学位 。 甚至在念研究生时 ， 路易斯就开始在物理学领域做出重要贡献了 ， 他最终成为“20世纪最杰出、最高产的实验物理学家之一” 。 他改进了用于研究基本粒子的液氢气泡室 ， 并因此获得了1968年诺贝尔物理学奖 。 特曼人从没有拿过诺贝尔奖 ， 不管是在物理学还是在其他领域 。
威廉·肖克利（William Shockley）也被特曼拒之门外 ， 他后来在1956年跟两位同事共同获得了诺贝尔物理学奖 。 肖克利比路易斯大一岁 ， 他在帕洛阿尔托长大 ， 附近的斯坦福大学是他母亲的母校 。 尽管肖克利在特曼智商测试中的得分够不到天才的水平 ， 但他还是成功在加州理工学院拿到了学士学位 ， 又在麻省理工学院拿到了博士学位 ， 这两家都是颇负盛名的技术院校 。 之后 ， 他加入了贝尔实验室 ， 开始在固体物理学领域发表大量文章 ， 并在28岁那年获得了自己的第一项专利 。 与路易斯一样 ， 肖克利在二战期间也为军队效力 ， 他从事的研究跟雷达有关（具体来说是投弹瞄准器） 。 战争结束后 ， 肖克利回到了贝尔实验室 ， 那时候电子设备主要采用旧式的玻璃真空管 ， 他立志找到一种使用电晶体的替代品 ， 于是 ， 就有了后来的晶体管 。
所以 ， 可以这样说：尽管路易斯和肖克利没有在智商测试中取得高分 ， 但他们的成就仍然超越了那些获得特曼智商认证的“天才” 。 而且 ， 路易斯和肖克利的遭遇在诺贝尔奖得主中也不算什么特例 。 DNA结构的发现者之一詹姆斯·沃森（James Watson）和提出量子力学路径积分的理查德·费曼（Richard Feynman） ， 他们作为诺贝尔奖得主 ， 也曾因为智商分数过低而未能成为门萨高智商俱乐部的会员 。
【智商“天才遗传研究”表明，高智商不一定会成功，这两项特质更重要】另一项研究：回溯成年天才们的幼时智商
在针对1,528名高智商孩童的研究开展了数年后 ， 特曼招募了一位名叫凯瑟琳·考克斯（Catharine Cox）的新研究生 。 由于特曼的研究工作已在有条不紊地进行 ， 考克斯发现 ， 她很难再从中提取一部分作为自己的博士论文课题 。 所以 ， 她大胆地另辟蹊径：如果特曼是要观察高智商儿童长大后能否成为天才 ， 何不反其道而行之？具体来说 ， 为何不选取一群公认的成年天才 ， 然后从他们的传记中 ， 回顾性地评估他们在童年和青少年时期的智商？
编制出一份天才名单是相对简单的部分 。 例如 ， 我们现在可以直接用谷歌搜索“著名科学家”或“著名艺术家” 。 在考克斯所处的前互联网时代 ， 她也只需要从名人传记和其他参考文献中挑出一份名单 。 幸运的是 ， 她找到了一份已经公开发表的名单 ， 从中挑出了最有名的那些人 。 最终 ， 考克斯选取了历史上的192名创造者和109位领导者（共301人） 。 毫无疑问 ， 她的样本囊括了现代西方文明史上的一些顶尖人物 。 除了前文提到的八个人之外 ， 名单中还包括牛顿、卢梭、塞万提斯、贝多芬和米开朗基罗这样的创造者 ， 以及拿破仑、纳尔逊、林肯和马丁·路德这样的领导者——这些人在维基百科上都拥有很长的个人条目 。
困难之处在于 ， 估测全部301人的智商分数 。 这怎么可能做到呢？
令人欣喜的是 ， 在设计出斯坦福-比奈智力量表的一年后 ， 特曼就已经证明 ， 我们可以通过传记来估测传主的智商 。 当时 ， 智商的意思就是字面意义上的“智力商数” ， 即儿童的心理年龄除以其实际年龄 ， 然后再把所得结果乘以100 。 心理年龄的判定取决于儿童在处理按年龄划分的智力任务时 ， 表现如何 。 因此 ， 如果一个5岁的孩子能很好地完成更适于10岁孩子的任务 ， 那么他（或她）的智商就是200（= 10/5 × 100） 。 非常简单 ， 不是吗？


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