甘肃两类学校探“集群式、捆绑式”办学提高乡村教育质量( 四 )

2026-09-27

　　就目前存在的城乡教育差距问题，方案提出，要推进对口支教，完善城乡学校支教制度，建立城乡学校“手拉手”对口支援关系，实现每一所乡村学校都有城区学校对口帮扶，做到真帮实扶。同时，还将大力消除城乡教师交流轮岗障碍，统筹调剂县域内城乡学校编制，推进城镇学校教师定期轮流到乡村学校任教。

　　为实现到2020年，两类学校短板基本补齐，布局结构趋於合理，办学条件达到省定基本办学标准，基本实现县域内城乡义务教育一体化发展，为乡村学生提供公平而有质量的教育的目标。甘肃还对教育资源配置、标准化建设、教师队伍建设、乡村学校育人环境等方面提出了具体要求。 (完)

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