不让检查评比牵扯教师精力( 二 )
在具体的举措上 ， 教育部将进一步加大支援力度 ， 办好师范院校和师范专业 。 启动建设国家师范教育基地和教师教育改革实验区；推动各地提高师范专业生均拨款标准 。 同时 ， 推进专业认证 ， 出台中职、特教师范类专业认证标准 。 今年 ， 还将启动国家职业院校教师教学创新团队建设和专业骨干教师赴德研修项目 。
为解决中小学和幼儿园教师总量不足难题 ， 教育部将进一步推动各地盘活事业编制存量 ， 向教师队伍倾斜；推动各地加大编制统筹和跨行业、跨部门、跨区域调整力度 ， 借鉴建立事业编制周转池的经验做法 ， 把闲置编制用起来 ， 提高编制使用效益 。
在提高中小学教师入职门槛上 ， 教育部将启动修订考试办法、考试标准和考试大纲 。 重申教育行政部门和考试承担机构不得以任何名义开展教师资格考试培训或相关活动；会同公安部门进一步加大工作力度 ， 坚决防范和打击各种舞弊和证件造假等违法犯罪行为 。
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