北京知名中小学见闻：“光环”之外，到底还有啥？( 九 )
清华大学附属中学教学管理与研究中心主任张苏谈到 ， 要关注学生在课堂中的实际获得 ， 课堂要遵循学生特点 ， 开展多种方式的“教与学” 。 为满足不同学生的实际学习需要 ， 学校老师要为学生提供丰富的学习资源 ， 选择适合的教育方法 ， 使得每一名学生都能获得发展 。
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示 ， 我们期待教育公平 ， 就要给所有孩子平等的机会和权利 ， 根据学生不同的发展需要因材施教 ， 让每个学生的兴趣特长得到尊重和发展 。
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