“一起教育科技”以大数据支持因材施教,为学生减负——摆脱“题( 五 )

  发现这个逻辑后 , 刘畅拜访了北京市海淀区中关村二小和湖南省湘潭县百花小学 , 并与学校商定先从英语开始试点 。 刘畅告诉采访人员 , 在很多教育不发达省份 , 英语老师布置作业的方式都是让孩子回家对着父母读课文 , 然后让家长签字 。 对于那些本身不会说英文的家长来说 , 这种方式效果堪忧 。 加上很多老师、家长的英文本身就带有浓重的地方口音 , 练习的效果自然也好不到哪里去 。 “因此 , 我们做的第一个应用就是小学的听说作练习 , 孩子回家对着电脑读 , 家长在电脑上听孩子的声音 , 配合人工智能语音识别打分 , 家长即便自己不具备相关知识 , 也能轻松判断孩子的学习效果 。 ”

  从小学英语版开始 , “一起教育科技”的产品线逐渐扩张 , 覆盖了小学到高中的语数外 , 并且从作业平台过渡到教学互动、考试分析等功能平台 。 截至2018年8月底 , “一起教育科技”已经服务31个省区市13万所公立学校 。

  培养能力


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