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茶想曲|老师轻轻的一句话，胜过父母十句大吼大叫( 二 )


但是才过了一周 ， 我带着孩子去逛鞋店 ， 女儿看到艾莎公主的鞋子 ， 说好想要 。 我想起了对她的处罚 ， 却又一时心软 ， 于是给她买了鞋 。
现在回头想一想 ， 不难明白为何老师的话只要说一遍 ， 孩子就能听进去；而我因为无法坚持原则 ， 说话永远没有力度 。
关键二：老师的职业训练 ， 让他们容易掌握孩子的内在 ， 而父母往往只看见冰山一角从今年下半年 ， 当我开始接触“萨提尔”的对话课程时 ， 我发现自己和老公常只看见女儿“表面的行为” ， 却没有看见她隐藏在行为背后的感受和期待 。
维琴尼亚·萨提尔（Virginia Satir）是20世纪著名的美国家族治疗大师 。 她提出的“冰山理论” ， 指出一般人往往只看见一个人在水平面上的行为 ， 却忽略了隐藏在水平面下的感受、观点、期待、渴望和自我 。
茶想曲|老师轻轻的一句话，胜过父母十句大吼大叫图源：亲子天下李崇建《萨提尔的对话练习》在线课程
茶想曲|老师轻轻的一句话，胜过父母十句大吼大叫图源：亲子天下李崇建《萨提尔的对话练习》在线课程
老师不会像父母一般絮絮叨叨地念孩子 。 拥有幼教知识与丰富的经验 ， 老师结合自己平日对孩子的观察 ， 加上适当的倾听 ， 比父母更容易掌握孩子行为之下的想法 。
去年有一阵子 ， 我晚上常把姊弟俩放在电视机前 ， 等我忙完家事才带女儿去睡觉 。 每次入睡前 ， 她早已哈欠连连；隔天早上常爬不起 ， 上学总是迟到 。
有一次老师见到我问：“她最近比较晚睡吗？”
我说：“老师是说她最近常迟到吗？”
老师说：“也不是 。 她最近午睡后常会闹脾气 ， 有时说她还想睡 。 所以我想问问妳 。 ”
女儿睡眠不足时常有起床气 ， 也总会找理由来闹脾气 。 过去我和老公总是和她讲道理 ， 甚至处罚她 ， 而女儿总是愈闹愈凶 。
后来当我了解她闹脾气的原因后 ， 便改变方式问女儿：“妳是不是累了？”然后抱着她安慰 ， 才缓和了她激动的情绪 。
另外 ， 二胎以后女儿总是爱装小、争宠 ， 常装作自己像小婴儿般不会走路、不会自己吃饭 ， 什么事都要妈妈帮忙 ， 而且说话就像婴儿般伊伊啊啊 ， 常常让我很想发怒 。
但是探索女儿的冰山 ， 不难察觉自从弟弟出生后 ， 她常常感到失落 ， 因为她觉得父母更爱弟弟（年幼的弟弟总是被大人抱着）；女儿期待得到更多父母的爱（她要求我只要爱她 ， 不要爱弟弟） ， 也渴望被大人认可；即便有了弟弟 ， 她仍希望自己是父母最疼爱的宝贝 。
关键三：老师掌握了更好的沟通技巧 ， 而父母常在孩子一犯错时就大吼接触萨提尔的契机 ， 除了因为之前和老公的沟通不是很顺畅外 ， 更因为我开始发现我们对女儿的大吼大叫已经开始出现疲乏 ， 我开始反思：难道亲子之间没有更好的沟通方式？
女儿小班班上的三位老师中 ， 她最喜欢陈老师 。 陈老师是一位资深幼教老师 ， 我常看见她蹲下身子 ， 用温柔而坚定的眼神和孩子说话 。 在我观察陈老师和孩子的互动后 ， 我更觉得自己在沟通上的确有进步的空间 。
萨提尔课程中提到 ， 人们都有自己习惯的沟通模式 ， 例如我最常用的沟通模式就是“指责” 。 用指责来沟通时 ， 总是忽略了别人的感受 。 即便我说的都是对的 ， 最后却容易引起对方的反感 。
当我学习萨提尔后 ， 才了解要解决任何问题前 ， 都要先以“关怀人”的角度出发 ， 用好奇心去了解孩子 ， 最终才能解决问题 ， 因为所有的问题 ， 其实都是“人”造成的；当人的问题解决时 ， 事情也就迎刃而解 。
了解萨提尔的沟通方式并不难 ， 真正的困难在于改变自己过去的沟通习惯 ， 不断地练习用好奇心和他人沟通 。


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