欢乐一家亲|孩子爱顶嘴？恭喜你，这样的孩子未来更有竞争力( 三 )
为什么会这么说？
How（如何）
他们是怎么说的？是引用了例子还是自己猜测？
5W+H法 ， 不仅可以用在和孩子谈论问题中 ， 在我们的日常工作处事中也很有用处！03
学会说
我们可以在生活中用游戏、互动方式 ， 来引导孩子有逻辑、多角度地表达自己的观点 。
比如我家常会玩数学游戏 。
1+1=？
标准答案肯定是2 ， 但我们要鼓励孩子给出不同的答案 ， 只要有理由证明就可以 。
云宝妈前几天给我讲过发生在云宝身上的趣事 ， 特别逗：
1+1=1 ， “在一杯水里放一块糖 ， 我喝的还是一杯水 。 ”
1+1=0 ， “我吃了一块糖 ， 又吃了一块糖 ， 嘴里还是空的呀！”
哈哈 ， 虽然不是正确答案 ， 但孩子能有勇气有逻辑地表达自己的观点 ， 这一点才是最重要的 。我们还可以运用上面说到的提问方法 ， 鼓励孩子表达出自己的想法 ， 并作出最优判断 。
还是举一个吃的例子 。 （有不爱吃零食的孩子吗？）
我家娃有一阵特别喜欢吃冰淇淋 ， 吃多了就会闹肚子 ， 我决定和她谈谈 。
“我知道你喜欢冰淇淋 ， 但是你吃多了会肚子疼 。 ”我提出了事实 。
“谁说的？在哪说的？什么时候说的？”她已经会用5W来反问我了 。
“上礼拜你肚子疼去医院 ， 医生给你检查后说的 ， 该怎么办呢？"
“医生说可以吃1-2个 ， 那我吃两个吧 。 ”她找出了论据 。
“那我们来约定一个时间 ， 一个月吃两次 ， 你想怎么安排？”
“今天吃一个 ， 明天吃一个 。 ”女儿脱口而出 。
“可以 ， 但是吃完这两个 ， 这一个月就没有冰淇淋吃了哦 。 你还有其他想法吗？”我继续引导她思考 。
女儿想了想：“一个在我非常想吃的时候吃 ， 另一个在我得到表扬的时候吃！”
这个逻辑 ， 作为她老妈的我也惊讶到了 。
你看 ， 思维训练 ， 并没有我们想的那么复杂 ， 但它对孩子的影响 ， 却极为深远 。哈佛大学教育研究生院教授何曼·哈洛尼曾说：“我们看重高分 ， 我们更看重这个人将来会成为社会优秀的一员吗？他们将来有一天会不会有特别的创造？会不会创造人与人、思想与思想之间新的联系与关系 。 ”
拥有独到的见解、敢说敢做 ， 才能在竞争激烈的未来社会立住脚跟 ， 找到人生的价值 。
不是无条件顺从才是爱 ， 一家人懂得倾听倾诉 ， 尊重彼此 ， 才是真正的爱 。
【欢乐一家亲|孩子爱顶嘴？恭喜你，这样的孩子未来更有竞争力】好好爱那个爱“顶嘴”的孩子吧 ， 这正是他与未来交手对话的模样！
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