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一家四口儿|踏出感觉统合训练的第一步，先让孩子认识自己的身体( 二 )


最后 ， 动起来！一家四口儿|踏出感觉统合训练的第一步，先让孩子认识自己的身体当孩子认识了身体部位 ， 也明白了如何控制自己的身体 ， 接下来就开始动起来吧！
比如孩子的双脚分别站在家长的双脚上 ， 双臂抱住家长的腰 ， 然后两个人随着音乐慢慢地跳舞 。 或者针对孩子的运动协调能力的训练 ， 配合音乐来做一些简单的动作 ， 比如简单的双臂环绕动作 ， 跟随音乐节奏时快时慢的变化 。
也可以是家长和孩子并排站好 ， 两个人相邻的腿用绳子系在一起 ， 然后一起走路 。 行走的过程中 ， 家长可以和孩子一边念口令“一二一、一二一” 。
此外 ， 可以结合各种生活场景来进行感统训练 。 比如在人行道路上的地砖 ， 都可以让孩子沿着地砖直线行走 。 或者是进行户外活动时 ， 多玩一些拍球活动和跳绳、跳竹竿、跳格子运动 ， 都能够提高孩子的平衡力以及灵敏度 。
【一家四口儿|踏出感觉统合训练的第一步，先让孩子认识自己的身体】最后 ， 当孩子听从指令并做出相应的动作 ， 正确后要及时给予奖励 ， 可以选择其喜欢的“有形的”强化物 ， 比如糖果、饮料等食物来作为有效强化物 。
那么通过以上的感觉统合游戏 ， 不仅可以有效改善受训儿童前庭、触觉、本体、平衡等功能 ， 还能提高他们的注意力和听从指令等方面的能力 。
写在最后一家四口儿|踏出感觉统合训练的第一步，先让孩子认识自己的身体感觉统合训练对自闭症儿童发展的作用是多方面的 ， 当然不仅是为了学得某项动作技能 ， 更重要的是取得运动以外的效果 ， 比如促进自闭症儿童的身心发展 ， 培养社会适应能力 ， 这才是我们进行训练的最终目的 。
图片来源：摄图网正版图库
责任编辑：觅健星小编
参考资料：
1.韩文娟,邓猛.国外感觉统合疗法与自闭症儿童循证实践相关研究综述[J].中国特殊教育,2019(02):30-37.
2.童爱梅.游戏的开发对自闭症儿童手脚协调性的训练的意义[J].教育教学论坛,2015(26):55-56.
3.庞佳.自闭症儿童的舞蹈动作治疗[J].现代特殊教育,2009,No.192,37-39.
4.学前儿童身体控制和平衡能力发展的特点及教师的教育策略


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