温柔大叔|国家图书馆王志庚：改变未来儿童阅读的趋势是什么？
布谷老师：
阅读是一种后天可习得但不可遗传的能力 。 人类的每一个孩子都需要从零开始学习阅读 。
2020年8月22日 ， 由场景实验室和布谷学习联合主办的“绘本时代”——中国首届原创绘本论坛邀请到国家图书馆社会教育部主任王志庚先生 ， 为我们深刻剖析了：绘本时代下 ， 亲子共读的未来 。
在未来 ， 改变儿童阅读的趋势是什么？
各位嘉宾 ， 各位同道 ， 大家上午好！
首先感谢主办方的邀请 ， 我要跟大家分享的题目是: 亲子共读的未来 。
我是一个图书馆员 ， 图书馆员的儿童观是这样的 。
我们认为儿童：
1、作为未来读者的儿童；
2、信息/智能时代的儿童；
3、社区里的儿童；
4、国际化的儿童；
5、享有公民权利的儿童 。
无论你在儿童产业的哪个细分行业 ， 你的儿童观决定了你能够为儿童做什么和怎么做 。
我不是预言家 ， 我是一个儿童教育与阅读方面的研究者 ， 我想基于我个人的经验和观察 ， 针对儿童阅读的未来发展 ， 谈一些个人观点 。
一、低龄化儿童的阅读应该从何时开始？这是一个值得探讨的问题 ， 有人说从小学开始 ， 有人说从幼儿园开始 ， 有人说从婴儿说话开始 ， 有人说从婴儿降生开始 。
究竟应该从何时开始呢？
儿科医学、脑科学和教育学的专家经过多年研究和大量临床试验得出的结论是 ， 儿童阅读应该从婴儿出生开始 ， 其形式是大声朗读 ， 特别是在婴儿出生后的前12个月 。
家长的大声朗读和对话 ， 有助于促进婴儿大脑的发育 ， 发展婴儿听觉和语言能力 ， 提供保育安全感 。
实践证明 ， 大声朗读是培养婴儿学会阅读和表达的最有效的措施 ， 没有之一 。
长久以来 ， 我国对婴儿早期阅读的重视度不够 ， 对早期阅读的重要性认知不足 ， 更没有开发出适合婴儿阅读的绘本读物 ， 市场上销售的绘本大多是为3-8岁儿童出版的 。
我想说 ， 随着早期阅读和科学育儿理念和方法的推广普及 ， 婴儿的早期阅读将得到更大发展 。
现在 ， 环境已经有所改观 ， 西方国家经典的婴儿绘本已有引进 ， 原创低幼绘本也开始涌现 ， 但婴儿绘本的数量、形式、内容与功能都值得深入挖掘 。
二、视觉化我们正在快速进入一个新的读图时代 ， 如果不相信 ， 那么就请看看你手机里的各种表情符吧 ， 生活和各种媒体中更是如此 。
然而 ， 长久以来 ， 我们重视文字阅读 ， 语言成为人类思维的底层代码 。
我们早已习惯通过文字语言进行直接或间接的沟通和交流 ， 语言发展了人类的左脑 ， 我们建立起强大的逻辑思维能力 。
右脑是形象思维 ， 也有叫视觉思维 ， 心理学研究认为 ， 视觉思维与创造性思维直接关联 。
目前脑科学研究领域 ， 正在呼吁加强儿童的视知觉训练和右脑功能开发 。 有过亲子共读经验的成年人都知道 ， 儿童往往比成人具有先天的读图能力优势 ， 而且越是“画中有话”的绘本孩子越是喜欢 。
在亲子共读绘本的时候 ， 儿童是“听声音、看画面”的 ， 与听觉的被动接受不同 ， 儿童的视觉阅读是一种主动的阅读参与和意义创造的过程 。
绘本阅读和童年绘画对于儿童的感知能力、记忆能力、想象能力和创造性思维能力的发展具有促进作用 。
推荐阅读
![[可口可乐]直播带货只能低价促销？可口可乐、完美日记这样用红人带货 | 超级观点](http://ttbs.guangsuss.com/image/92440fdd1d40e8307e6082938ff8c126)
- “一部手机读云南”上线力争建成国家方志大数据中心西南中心
- 冷空气来袭提升用气量国家管网全力保供给
- 大熊猫国家公园唐家河片区又现萌主“大熊猫”
- “鸟中大熊猫”黑鹳再次现身大熊猫国家公园长青片区
- [技术创新]苏州创建国家级充换电技术创新中心 助力新能源行业发展
- 绕行■南京警方发布国家公祭日交通绕行提示
- 广西贺州破获盗掘古墓大案追回19件国家级文物
- 山东细化残疾人托养国家标准助力残疾人最大化融入社会
- 「江苏」全国第一 江苏新增46家国家级博士后科研工作站
- 盐城工学院6门课程成为首批国家级一流本科课程