避风港|孩子“玻璃心”、“输不起”，遇挫折就哭闹？可能源于你的两句话( 二 )
很多时候 ， 家长看到娃因为“芝麻大”的小事哭泣时 ， 总会忍不住脱口而出“有啥可哭的啊/哭啥哭啊？”家长的意思是想让孩子停止哭泣 ， 告诉孩子因为这事哭泣不值得 。
但在孩子看来 ， 这话没有一丁点儿的安抚作用 ， 他们从这句话里只能得出两个信息 ， 一是父母并不理解我 ， 二是他们对我很失望 。久而久之 ， 这种信息对接的错误次数越来越多 ， 会导致孩子出现严重的自我否定 ， 变得没自信 ， 不敢尝试 。 自然也就更加的“输不起”、“玻璃心”了 。
帮娃树立平常心 ， 可以从这4方面入手1）接纳孩子的哭泣
首先 ， 最主要的是 ， 家长应该学会接纳孩子的哭泣 ， 毕竟孩子情绪调节能力非常差 ， 除了哭没别的办法发泄 。
家长这么做会让孩子明白 ， 自己的是被理解的 ， 依然是被父母爱着的 。 之后 ， 轻声的出言安抚 ， 就会孩子逐渐停止哭泣 ， 恢复状态 ， 慢慢不再“玻璃心” 。
2）肯定孩子的努力
当孩子遇到困难时 ， 家长最好的做法不是帮孩子把事情搞定 ， 而是在一旁顺势引导 ， 一点点的帮孩子 ， 让孩子逐渐看到成功的希望 。
并在孩子每每有一点进步的时候及时给予表扬 ， 这样可以一点点的建立孩子的自信心 ， 帮娃走出失败的阴影 。 同时也将负面情绪都发泄出去了 。3）家长及时做好反思
还有些时候 ， 孩子之所以“输不起”、“玻璃心”是因为把输赢看得很重 ， 而这和父母平时过度注重结果是分不开的 。
这样的最坏后果就是 ， 孩子会产生误会 ， 把事情的结果好坏和自己的好坏挂钩 ， 认为“做事失败就是自己做人的失败 。 ”
仔细想想 ， 多少小孩子在做错事后不会第一时间想着去承认错误 ， 挽回错误 ， 而是选择看父母的眼色？他们担心的不是犯错会带来怎样的后果 ， 而是害怕父母的批评责骂 。
我们家长都喜欢用“羞耻感”和“道德评判”来教育约束孩子 ， 本应该是“对事不对人”的情况却变成了“对人不对事” ， 因此孩子才会逐渐“输不起”、“玻璃心” 。
4）学会使用工具
很多家长有时候也意识到了自己的问题所在 ， 但无奈并不知道该怎么做 ， 最后也只能不了了之了 ， 或者依然我行我素的按照以前的办法来教育孩子 。
其实这根本不是问题 ， 家长能意识到自己的错误才是最重要的 ， 不懂可以学 ， 可以使用工具来帮忙 ， 最好用的就是各种绘本书籍 。灵活的使用绘本不仅可以帮助家长搞定孩子“玻璃心”的问题 ， 还能在各个方面起到教育引导的作用 。
比如这套“儿童能力人格培养”绘本 ， 从多个角度帮助父母培养孩子 ， 不仅涉及性格、能力还有习惯、情商等等方面 ， 帮父母轻松打破僵局 ， 正确引导教育孩子 。整套书足足有28册 ， 印刷精美 ， 制作精良 。 内容涵盖范围广、涉及引导的方式方法多样 ， 非常适合早教启蒙 ， 更有一键扫码听故事功能 ， 3~12岁的孩子都能用 。
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