天空的彩虹|少儿美术的教育真正的目的不是学画画？家长您怎么看
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美育的理念是 ， 儿童绘画不仅是学习艺术才能 ， 带给孩子的是更多的能力！
第一：
想象力 ， 爱因斯坦说过：
“想象力比知识还重要 ， 因为知识是有限的 ， 而想象力概括着世界上的一切 ， 推动着进步 ， 并且是知识进化的源泉 。
”因此 ， 大胆丰富的想象 ， 是艺术创造、科学发明的必要因素 。
第二：
审美能力 ， 学过绘画的应该都有这么个体会 。
如写生创作静物画时 ， 原本生活常见的瓶瓶罐罐等生活用品 ， 没有接触画画前 ， 你对这类物品几乎是视而不见的 。 但是当你每天在画布上激情创作时 ， 你会发现日常生活原本忽略的美 。
第三：
【天空的彩虹|少儿美术的教育真正的目的不是学画画？家长您怎么看】造型能力 ， 不管创作何种风格的作品 ， 造型能力都是画画的基本功 。
绘画可以快速提高孩子的造型能力 。
第四：
观察能力 ， 画画锻炼的最重要的特点之一就是观察能力强 ， 不管面对静物、人物还是风景 ， 都可以通过自己的观察 ， 找到这幅画面中最美的部分 ， 以及那些不易发现的迷人细节 。在画画的过程中 ， 孩子会不断地用自己的视角观察世界 ， 并融入到自己的画作中去 。
学画画的人和不学画画的人看待世界的角度不太一样 。
画画的人更加注意一个东西的细节、质感 ， 更能观察、欣赏到世界的美 。
如果你认可老师的教学理念 ， 也可以去私聊老师沟通交流 。
教育本身就是一个需要重视和用心的事情 ， 近年来社会对儿童的关注度也不断攀升 ， 儿童教育的重要性更是不言而喻 。 回到儿童美术教育上面 ， 美术 ， 大家俗称的画画 ， 很多孩子在没有接受过任何画画训练的前提下 ， 都会在家里涂涂画画 。这时候的画画对于孩子来说更多的是一种情绪宣泄的方式：
孩子兴奋时的大胆涂抹 ， 在下雨天对晴天向往时画的太阳 ， 把爱自己的爸爸妈妈和小猫咪画出来等 。
并且 ， 在孩子的思维里 ， 创意和天马行空的想象无处不在：
大海可以是粉色的；
爸爸是世界上最高的爸爸；
彩虹是可以骑上去的等等 。
这些 ， 也是孩子最难能可贵的特点 ， 同时 ， 当孩子完成自己的作品时 ， 是充满了自己想法和自豪感的 ， 这时候 ， 如果遇到一位不懂孩子的人 ， 对孩子彩色的大海说：
大海怎么能是彩色的呀？大海是蓝色的 。
你这是什么呀？看我给你画...糟糕了！
这绝对是对孩子最大的取笑和打击 ， 久而久之 ， 孩子会觉得：
我不行！
而且更要命的是 ， 孩子从大人那儿接收到了：
大海就必须是蓝色的 ， 其他颜色的不行 。
这是对孩子想象力和创造力的严重扼杀 。
有时我们也会遇到很多这样的事：
我怎么就没想到这么好的点子呢？他是怎么想到这么奇妙的方法的呢？这也算是创造力长久影响的一个现象吧！启成艺术课程包括了知识、观察、创意、审美、动手、研学、创作等诸多内容 ， 通过启成的精彩课程最终让学员用艺术启迪智慧 。
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