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互联网时代，知识工作者怎样聪明地工作

简单地说，工业化时代的工作，耗油；互联网时代的工作，耗电。也不能说工业化时代的工作无效益。工业产品毕竟需要机器才能生产出来。但是，自从互联网来了，比尔坐飞机，乘火车，打出租，东奔西忙奔波于全国各地市场，最后得到的也就是一张全国各地市场的原料、产品的价格表。人家点几下鼠标几分钟就得到比尔同样的东西，比尔的油基本算白烧了。公里数全废了，商机也耽搁了。比特能干的活儿，就不要比尔亲自去干。这是工业化时代和互联网时代最大的差别。回头说在线教育。请一个牛逼哄哄的名师，千里迢迢坐飞机来给班上的几十人上课，这是工业时代的教育。架个摄像机，让他在镜头前讲课，全世界各地的学生通过网络听课，这是互联网时代的教育。虽然我不认同MOOC，但效率孰高孰低一目了然。
■网友
这问题大。我先恶毒的篡改下题目内涵：我想把 “聪明” 篡改为 “有核心价值，保持高收入”的意思。如果是这样，我想，这个问题的本质 是 知识工作者 个人商业模式的优化 或者 重构。优化或重构 的原因 是 互联网时代提供了更好的生产力基础设施--移动互联网本身 就像是 工业时代的 公路铁路电能一样--产生了新的经济方式。这块我觉得论述的比较好的是下面这本书。概括下 就是 提供一种support 分散的智力资源的产品 才能发大财。比如 facebook 微信都是让我们 在很分散的情况下，很便利的智力交互了。就好像 我们以前给朋友交互的时间精力都是分散的，没有价值，而facebook 把 分散的这种盈余集中起来（到它的网页上了），这就至少具有了广告价值。所以， 这个时代 是一个 分散的时代，这种经济就叫做 support economy。NTA（罗辑思维以前的出品方）的总经理曾经说，新经济建立在两个盈余的基础上。一个是 物质盈余，一个是 认知盈余。他没继续说透。这两个盈余现在 都很分散。比如 小孩的玩具，家里的书 之类的东西，就是很分散的物质盈余。互联网就是 可能把这些 分散的盈余 组织起来，相当于 把 以前浪费掉的东西捡回来了。我觉得 这是个 挺重要的洞察。比如像我这种比较轴的人，一直搞不明白 互联网公司的价值 是 从什么地方跑出来的？他创造了市场 创造了价值，这个市场这个价值哪里来的？互联网时代，知识工作者怎样聪明地工作

作为 大多数 知识工作者，包括 大多数创业者，想 做出了一个 微信 这样的东西，或者是 称之为 平台的东西 还是挺难的。那么，我们就认命吧，别跟人家争位置了，咱们试着 顺水推舟，利用一下大平台吧。我想这就是 “聪明”了吧
■网友
知识工作者（knowledge worker）是靠开发或使用知识谋生的人。它包括那些信息工作领域的工作者，例如程序员、系统分析师、技术作者、学术教授、研究员等等。这个词还常常包括信息技术以外的人，例如律师、教师、各种科学家，同时还包括各种学生。
知识型员工一方面能充分利用现代科学技术提高工作的效率,另一方面知识型员工本身具备较强的学习知识和创新知识的能力。知识创新力是知识型员工最主要的特点。此外,知识型员工的工作主要是一种思维性活动,知识的更新和发展往往随环境条件的变化而有所适应,具有很大的灵活性。所以,知识型员工兼具知识性、创造性、灵活性等方面的特征。
①知识工作者与其它工作者最大的区别就是“具有知识特长”。而且这种知识特长是经过社会认同的，比如科学家和工程师，他们的称谓是社会权威机构授予的，所以知识工作者往往不过分担心在小范围或项目组内的认同问题；
②知识工作者与其它工作者在项目运作过程中的思维也有显著区别，知识工作者对项目事物的判断往往是“专业判断”，这种判断一方面要求项目管理者给予相当的尊重和信任，另一方面也很难理解项目负责人（经理）所处的“项目政治环境”，从而引发一些冲突；


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