伐木累|《妈妈的红沙发》:用3重现实苦难,教会孩子3种积极的人生思维( 四 )


美国心理学家马丁·塞利格曼在《活出最乐观的自己》中 , 讲到过乐观思维的真实含义 。 具有乐观思维的人 , 遇事时会主动寻找事情乐观的一面 , 不让自己长时间停留在悲观中 , 正面应对 , 不抱怨 , 不逃避 。
在《妈妈的红沙发》中 , 没有父爱的小女孩依然向往阳光 , 会因为妈妈买了一双新鞋子而欢呼雀跃 , 会因为邻居们的热心帮助而称他们是世界上最好心的人 , 更会因为买到新沙发后 , 一直窝在沙发里不肯出来 , 让货车一起拉回家……
伐木累|《妈妈的红沙发》:用3重现实苦难,教会孩子3种积极的人生思维小女孩把乐观思维深植心中 , 并把这份乐观传递给妈妈、外婆 , 以及身边的人 。 也正是小女孩的这份乐观 , 才显得他们遭遇的一切困境都只是暂时的 , 将来总有变美好的一天 。
作为父母 , 我们应该教会孩子们乐观思维、引导他们去寻找生活中的阳光 , 这对孩子将来的生活都有积极意义 。 否则 , 孩子会因为缺失的爱、生活中的歧视等各种问题 , 变得日益自卑 , 甚至仇视社会 , 加重心里的阴暗面 , 成为典型的“悲观人” 。
3.大火夺去全家财物的意外苦难:培养了小女孩构建美好未来的规划思维
人生总难免会遭遇各种意外 。 绘本中的小女孩也不能例外 。 当她和妈妈高高兴兴地从商场买了新凉鞋回来 , 一路上边散步边欣赏花儿 , 但快到家时发现大火几乎烧掉了她们的全部 。 在其中一张画里 , 全家人站在屋外往里看 , 焦黑一片 。
伐木累|《妈妈的红沙发》:用3重现实苦难,教会孩子3种积极的人生思维被烧毁的房子焦黑一片
当所有人在替她们伤心时 , 她们自个儿已开始刷墙、擦地板 , 重新布置家了 。 虽然好心的邻居们给了他们很多家具什物 , 但家里总缺少一张让人舒心放松的沙发 。
而外婆那句“幸好我们还年轻 , 可以从头开始”的话 , 将全家人带入存钱买沙发的目标中 。 带着这个目标 , 全家人合力存钱:妈妈会把当天拿到的小费装进瓶子里 , 外婆会把买菜剩下的零钱放进瓶子里 , 而小女孩也会把自己一半的工钱放进去 。 日复一日 , 直到瓶子装满硬币 , 心爱的大红玫瑰沙发终于买了回来 。
本就贫穷的家 , 因为一场大火 , 显得更加清寒了 。 但小女孩全家并不悲观 , 而是用规划思维引导大家一点一点积累 , 一步一步靠近“玫瑰沙发”这一梦想 。
规划思维 , 顾名思义 , 指的是人们对未来要达到的目标做出计划 , 给生活制造期盼 , 一点一点积累 , 控制自己的懒惰、消极等负面情绪 , 甚至把积累变成一种习惯 , 最终指导自己的行为 , 实现目标 。
无疑 , 书中的大瓶子成了小女孩规划思维的载体 , 而买回来的玫瑰沙发代表了她希望的完美呈现 , 也代表了她下一个希望的起点 。 可以说 , 意外灾难没有给小女孩带来心理阴影 , 而是让她学会了规划人生 。
伐木累|《妈妈的红沙发》:用3重现实苦难,教会孩子3种积极的人生思维大瓶子通过一家人的日复一日的积累 , 从空瓶变成了满满一瓶
这种思维即使放到如今的孩子身上 , 依然是一种非常难能可贵的人生智慧 。 从小就养成为目标做计划的习惯 , 不仅能让孩子享受无忧无虑的童年时光 , 也能为他们将来步入社会时塑造高效率、高状态的人生 。
生活总会出现很多困苦挫折 , 而每一种苦难都是教会孩子积极思维的好时机 。 无疑 , 绘本《妈妈的红沙发》中的妈妈和外婆做到了 , 而现实中的父母更应拓展苦难认知 , 用良好的苦难教育培养孩子积极的人生思维 。


推荐阅读