伐木累|《妈妈的红沙发》:用3重现实苦难,教会孩子3种积极的人生思维( 二 )

  1. 图画:明亮的色彩 , 精巧的构图 , 将读者引入温馨有爱的生活情境之中
和封面一样 , 书中的图画多以红、黄、蓝色呈现 。 明亮的色彩不仅营造了轻松愉悦的视觉体验 , 也给人以温暖的情景感受 。 比如在妈妈下班回家累得睡着了的画面里 , 背景几乎全为暖暖的黄色 , 黄色会给人愉快、欢乐、温馨等感觉 , 这样的色彩渲染 , 不但没让人感觉边缘人群的疲乏无奈 , 还让人感觉到小女孩和外婆边数钱边哼歌的欢快心情 。
伐木累|《妈妈的红沙发》:用3重现实苦难,教会孩子3种积极的人生思维暖暖的黄色 , 弱化了妈妈的疲乏 , 衬托出我和外婆边数钱边哼歌的快乐心情
同时 , 绘本不刻意卖弄水彩技巧 , 而是处处保留朴拙的笔触 , 类似于儿童画的风格 。 每幅图画都自带平面图案效果 , 不讲究空间远近层次、人物大小比例等 , 比较符合儿童的心理和认知 。
绘本在构图上也充满巧思 , 比如:小女孩一家人买沙发时 , 玫瑰沙发特意呈现在正中央 , 犹如女王驾临一般 , 成为大家关注的焦点 , 非常醒目 。 这样的构图设计不仅体现了文章的主题 , 还从侧面衬托了大家终于能买到红沙发的喜悦之情 。 与此同时 , 以小女孩的视角来观察身边的人和物 , 显得稚拙纯真 , 洋溢着小女孩对生活的乐观自信以及全家人心灵上的温馨与富足 。
伐木累|《妈妈的红沙发》:用3重现实苦难,教会孩子3种积极的人生思维处在画面正中央的玫瑰沙发
这样充满巧思的构图在绘本中还有很多 , 值得我们细细品味 。
  1. 边框:灵活多变的图案设计 , 多方面展现小女孩的现实生活和内心感受 , 进一步深化主题
绘本中每个画面都设计了边框 , 而每个边框都巧妙地和故事内容或图画的主题相关 。
比如在厨房画面的边框上是各种厨具 , 在发生火灾之前的画面上 , 边框里都是盛开的郁金香;在火灾画面的边框上是火焰燃烧 , 而火灾过后 , 边框上是枯萎的花朵;而说到红沙发时 , 边框就满是沙发上的玫瑰图案……
伐木累|《妈妈的红沙发》:用3重现实苦难,教会孩子3种积极的人生思维厨房画面的边框是各种厨具
伐木累|《妈妈的红沙发》:用3重现实苦难,教会孩子3种积极的人生思维火灾现场画面中的边框是火焰
伐木累|《妈妈的红沙发》:用3重现实苦难,教会孩子3种积极的人生思维火灾之后的边框是枯萎的花朵
边框图案跟随故事的推进而不断变化 , 加强了故事的感染效果 , 将读者带入其中 , 同时也暗示了故事主人公们的心境变化 。
最后 , 小女孩一家坐在玫瑰沙发上 , 边框变成了蓝色的星空 , 安详宁静 , 也预示了小女孩一家美好生活的开始 。
伐木累|《妈妈的红沙发》:用3重现实苦难,教会孩子3种积极的人生思维最后画面的边框显示星空
  1. 语言:口语化的儿童语言 , 把略带伤感的故事轻松化 , 并和主题形成呼应
故事以小女孩的第一人称进行叙述 , 非常口语化 , 读时就像在听小孩儿闲聊 , 干净不冗赘 。 一般而言 , 口语化的叙述会造成文字繁多松散 , 破坏文图之间的平衡 , 影响图画在叙述上的连贯 。 但该绘本中的口语化叙述 , 不仅保持了文图之间的和谐 , 还巧妙地穿插使用描述、直叙、对话等不同方式 , 使故事自然顺畅 , 读来丝毫不受干扰 。


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