宝贝一家亲|自信的宝宝都是这样教的( 三 )
批评行为
第三个培养孩子自信的有效做法是批评行为 。 当孩子做的不对的时候 ， 爸爸妈妈要批评孩子 。 这个时候要批评行为 ， 而千万不能批评孩子的人格特质 。 这是什么意思呢？例如孩子喝牛奶 ， 然后一面在玩手机 ， 一面喝牛奶 ， 就一不小心就打翻了手上的牛奶 。 牛奶撒了一桌 。 这个时候请问您会怎么批评宝宝呢？不好的批评方式就会使批评他的人格特质 。 还记得上一堂课 ， 我们谈到负面的标签吗？例如这个时候就可能说“哎呀啊 ， 你怎么这么粗心啊 ， 你怎么那么大手大脚的呀 ， 或者是你怎么这么调皮呢 ， 不听话的 。 ”这些做法都是在贴负面标签 ， 也就是批评孩子的特质 。 对于孩子的自信来说 ， 当然是有杀伤力的 ， 对吧 。 那么批评行为的情商教练会怎么说呢？
【宝贝一家亲|自信的宝宝都是这样教的】“宝宝我发现你刚才又在玩手机 。 然后又在喝牛奶 ， 所以没有拿好牛奶杯 。 下一次请你记得喝牛奶的时候呢 ， 不要去玩手机 。 ”不知道你有没有听出来这个批评方式就只是在批评刚刚出现这个行为 ， 用很客观的描述我描述我刚刚看到了什么事情 ， 而不加以其他的评价 。
好 ， 我们赶快来做个练习吧 。 例如有朋友带孩子来家里做客 ， 结果宝宝抢的对方的玩具 ， 对方的宝宝就大哭 ， 这情况时不时会发生 ， 对吧？这个时候如果你想批评孩子的行为 ， 请问你会怎么批评呢？情商教练会把孩子带到一旁 ， 不会当着别人的面来批评自己的孩子 。 同时批评的主要是刚才出现了这个不当行为 。 例如你就可以这么跟孩子说“宝宝 ， 刚才你没有问他 ， 你就动手拿了他的玩具 。 那个小朋友很伤心啊 ， 你有没有看到？下一次请你记得你可以开口先问他 ， 我可以跟你一起玩吗？然后再开始跟他玩 ， 这样好不好 。 ”
趁热打铁 ， 我们再来做一个练习吧 。 嗯 ， 怎么样可以很好的批评孩子的行为 ， 而不是他的人格特质呢 。 例如孩子想要吃零食 ， 结果奶奶不让他吃 ， 这时候宝宝火了 ， 对奶奶大吼大叫 ， 甚至还出手打人 。 请问这个时候您会怎么批评孩子的行为呢？情商教练会这么说“宝宝我发现你刚才对奶奶说话非常大声 ， 甚至还动手打了奶奶 ， 奶奶非常的伤心 ， 以后你不高兴的时候 ， 你可以说出来说 ， 我生气了 ， 但是你绝对不可以动手打人 ， 更不可以对奶奶说话那么大声 。 ”不晓得第二次练习您是不是觉得得心应手许多了呢？适度放手培养孩子的能力
第四个培养孩子自信很好的做法则是要适度放手培养孩子的能力 。 还记得我们前面讲说自信的孩子有一个特别重要的概念 ， 就是我是能干的 ， 我是有能力的 。 那怎么培养孩子这样的自我认知呢？基本上要给他机会去建立扎实成功的经验 。 所以只要有机会就让孩子自己去做 。 爸爸妈妈能够对孩子说的最好的话之一是说“请你自己试试看 ， 请你自己动手做”这几句话 ， 父母亲如果能够常常挂在嘴边 ， 鼓励孩子自己去完成可以做到的事情 ， 会非常有助于他了解“啊 ， 原来我有这么多能力 ， 原来我 。 真是一个有能力的孩子 。 ”对他的自信是特别有帮助的 。
好 ， 以上是今天课程的内容 ， 最后我们来帮各位做一下总结 。 哪些好方法可以帮助孩子培养扎实的自信呢？第一 ， 当孩子做的好的时候 ， 请表扬特质 ， 而不只是表扬行为 。 第二 ， 当孩子有好的表现的时候 ， 请记得表扬过程 ， 而不只是表扬结果 。 第三 ， 当孩子没做好的时候 ， 请批评行为 ， 而不批评人格特质 。 第四 ， 只要有机会请适度放手 ， 让孩子自己做 。 这些做法 ， 都会帮助孩子建立积极的自我评价 ， 而产生扎实的自信 。
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