收藏君|父母需要因材施教，培养孩子的时间管理能力
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去年六月份的时候 ， 杭州有一则新闻：一名姓卫的女士还差3个礼拜就到预产期 ， 她还有一个11岁的大儿子 ， 平时虽然有点调皮捣蛋 ， 可成绩还蛮优秀的 ， 这也源于卫女士平时对儿子的要求也比较严格 。 因为快要期末考试了 ， 老师布置的复习任务还是挺重的 ， 这天晚上 ， 大儿子写作业的时候磨磨蹭蹭 ， 原本半个小时就能完成的作业 ， 花了2-3小时才完成 。
卫女士反复提醒了他好几次 ， 让他认真写作业 ， 可孩子就是不听 ， 于是卫女士就比较生气 ， 对着孩子发了一顿脾气 。 没想到当天晚上 ， 怀孕37周的卫女士就感觉到喘不过气来 ， 胸闷的难受 ， 在家测量了一下血压 ， 没有大问题就没太在意 。 可就在第二天晚上 ， 卫女士又出现头痛症状 ， 她担心对胎儿有影响 ， 去医院检查了一下 ， 当即住院 ， 早产生下了二胎 。
孩子们做事都喜欢墨迹 ， 原因是很大程度上孩子还没有时间观念 ， 而时间管理不管是对成年人还是对于孩子 ， 都是至关重要的 。 所以家长们在教育的过程中 ， 也是一直告诫孩子要珍惜时间 ， 合理安排时间 ， 什么时候该干什么 ， 可是孩子还是磨蹭懒散 ， 甚至把我们的话当成耳旁风 。 这是为什么呢？
孩子没有时间观念的原因西南大学教授、心理学专家黄希庭曾经对5-8岁的儿童时间知觉进行过一项实验 ， 研究结果显示：5岁儿童不会使用时间标尺 ， 时间知觉极不准确、不稳定；6岁儿童再现长时距的情况基本上与5岁儿童相似 ， 只是准确度和稳定性略高于5岁组；7岁儿童开始使用外部的时间标尺 ， 使用内部时间标尺的人仍在少数；8岁儿童基本上能主动使用时间标尺 ， 时间知觉的准确度和稳定性都大为提高 ， 开始有接近成人的倾向 。1.中国模式的“包办式”养育方法
从生理上来说 ， 孩子的时间观念是在5-8岁这个阶段开始逐步形成的 ， 如果在这个阶段对孩子进行针对性的时间管理训练 ， 孩子的观念是可以有效形成的 。 可是在中国传统教育的模式下 ， “包办式”养育的过程 ， 让孩子完全失去了形成时间管理观念的机会 ， 家长习惯性的就帮孩子把所有的事情都做完了 ， 孩子们完全没有锻炼自己的机会 ， 渐渐的 ， 孩子形成了一个惯性思维“就算我不做 ， 家里人会帮我安排好的” ， 严重影响了孩子做事情的的主动性和积极性 。
2. 家长没有以身作则
很多家长自己就没有时间观念 ， 不能以身作则 ， 给孩子树立良好的榜样 。 父母是孩子们最好的启蒙老师 ， 我们的所作所为孩子都看在眼里 ， 记在心里 。 如果我们在平时做事情的时候经常拖拖拉拉 ， 完全没有效率可言 ， 本来五分钟可以解决的事情非要拖到最后一刻 ， 这种拖延的行为会根深蒂固的种植在孩子的脑海里 ， 时间长了 ， 孩子也会养成时间观念欠缺 ， 办事拖沓的不良习惯 。
高效时间管理的方法有哪些1. 自我问答法
在做事情之前 ， 先让孩子问自己几个问题：
①参与者是谁？——先让孩子明确做事情的主人翁 ， 自己独立完成或者是需要别人的帮助协作完成 。
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